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1，什么是时尚

时尚瞬息万变，唯有风格永存
那就是潮流
我相信时尚世上不是变换的流行表演,而是不断的艺术创新……
自己喜欢的，就是时尚，跟随大众的，就叫俗气了
，有自己的风格，就叫时尚
流行主是时尚 谢谢采纳

什么是时尚

2，人们为什么总是把时尚圈和艺术圈联系到一起

时尚本来就不同于普通的人们生活，在时尚圈的设计师都有着自己独特的审美，他们通过自己对于外部世界的观察来表现自己独特的审美见解，对于设计师来说，他们更多的灵感可能来自于绘画或者是一些雕塑，这些艺术品都是可以给设计师带来美的感受，同时也可以给他们提供更多的设计灵感。对于设计师们，都有着很好的审美理念有自己的艺术细胞。他们有自己对于艺术的独特理解，所以在某种程度上，时尚圈也总是与艺术圈息息相关，对于设计师来说，更多的灵感都是来自于艺术，同时他们在没有设计自己的产品之前，就已经受到了艺术的熏陶，不然也没有办法创造出不同于别人的设计理念。时尚圈与艺术圈是互相影响的，设计是时尚圈里非常重要的一个环节，而设计最重要的就是不同于别人的审美标准，艺术也在表达艺术家们对于美的不同感受，对于外部世界的不同见解。所以艺术圈和时尚圈总联系在一起，正是有了艺术，才给了设计师们给了时尚圈更多的时尚灵感。各行各业之间都在互相影响，艺术圈给了时尚圈灵感，时尚圈同样也在给生活在当下的人们，不同的审美体验，人们也通过自己的服装上的不同来表达自己对于艺术对于美的不同见解，艺术一直在给设计师们灵感，让他们有更多的设计产品。

人们为什么总是把时尚圈和艺术圈联系到一起

3，怎么解释以下风格请教高手来解释下

不管是什么样的风格，都有自己独特的韵味，作为一个美术爱好者，最重要的是找到这些风格所需要注意的地方，在运用一些美术技巧，就可以将这些风格都表达的栩栩如生，炉火纯青，我认为美术的最高境界就是，将所想的东西用画笔将它细致的表达出来，做到画为心声，风格可以变，但是你的想法却一定要真实，一定要符合，总之不同的画上运用不同的风格，我也不知道这些能不能帮到你，但是我只是把自己的心声与你分享！
风格这东西，每个国家都不同，最简单的还是去搜BD

怎么解释以下风格请教高手来解释下

4，时尚与艺术的关系你知道吗

我觉得时尚不仅是艺术，而且是艺术中突破、机智、富于想象力、启发性和洞见性、带着挑逗性、辛辣刻薄直击你要害的一种。正是它们的存在，才不断更新艺术的范围和内涵，让你的艺术观念不断拓展和超越，让你明白所谓艺术其实从来不必拘泥，而是别有洞天。 从艺术史来看，西方的古典主义发展到现在的现代主义，其实算得上一种时尚化的过程。构图不必再是经典的三角形，颜色也不再拘泥酱油调。立体主义、野兽派等层出不穷，他们都是那个时代艺术的弄潮儿。 说说草间弥生和安迪沃霍尔，两人都是波普艺术大师。草间弥生被人认为是精神病女王（当然，她也确实是精神病人），但是它的作品在涵盖了五十年来的绘画、雕塑、拼贴、水彩、环境艺术上基础上，有着独具她标签的创新，她颠覆了食古不化的日本艺术制度，她的浪漫精神融合着激进意念，已成为世界级前卫时尚艺术的领军人物。她的作品中包含着非常丰富和深刻的艺术与文化内涵，在这里先不多分析。安迪霍沃尔长的就是一张时尚的脸，他的艺术理念是business art,他涉足绘画、电影、广告、设计、雕塑、摄影、录音等，他的作品深刻影响了“后后后后现代”艺术。他的时尚作品是艺术，更是深刻的哲学。??

5，时尚的定义是什么

宥熙改变同时钱也投入了很多呀!你看她那些衣服,都是很贵的!当然,做时尚价格是很贵的哟,那些一年年的流行不都是大师们策划出来的吗?他们也是在品牌中游离~不能说牌子就是时尚,但时尚一定离不开你掏Money去打造她!
其实 我的建议 穿出属于自己的风格才是最好 固然有经济能力 可以消费奢侈品 为自己增加筹码 但是 如果搭配不当 反而像一个广告牌 或者26个英文字母。。。 chanel夫人说过 时尚稍纵即逝，风格永长存！ 希望我的解答可以帮到你哦！相信自己！年轻就是最大的财富滴！
个人认为是搭配得体 适合自己的风格 和个人的气质相符 跟据身材扬长避短 带有流行元素的衣服穿着起才叫时尚

6，时尚意味这什么

★Selina★认为： 时尚是美、是流行、是个性，也是获得回头率的要素。 相信现代人没有哪个人会错过的，所以时尚并不是错，但是我们需要打造出自己独特的个人魅力、体现自己的个性和身材优势，以及自己独树一帜的个人风格，总之一句话：我们要时尚，但我们更要与众不同，适合自己风格的才是最终的时尚和潮流~~ 流行、潮流并不代表适合自己，只有适合自己风格、能彰显你的个性、气质的才是你独一无二的潮流~~ 能突出你自身身材优势，能扬长避短、能突出你的风格的衣服才是你应该选择，而不必在乎是否流行~~ 特此公告：此答案是 ★Selina★ 的原创搭配风格，请各位手下留情，勿抄袭！请尊重本小姐的劳动成果，请各位自重！经常看到这个答案被人盗取！！气愤！！如有人与我的答案一样，那就是我的原创搭配方案被盗了，请各楼主火眼金睛，别上当了，别给分TA。鄙视那些偷别人劳动成果的小偷~~ （你可以不选我的答案，但请不要质疑我的答案不是原创搭配风格！！！） 温馨提示：【朋友自重，请勿复制，请支持原创】
好看 心情
能显出自己的个性
自己的品味
时尚很广义的嘛... 个人觉得时尚就是自己的穿衣打扮,自己的言行举止,只要自己能够给人那种自然大方的感觉,自己就是时尚 的!!还要有自信,要微笑,给人亲和力... 时尚要外在和内在的.. 外在就是自己的穿衣打扮,言行举止,内在就是个人对时尚的理解和诠释... 最重要的还是自然,不要装出来的效果... 我觉得搭配也很重要,不管是服装还是整体,搭配合理才赞嘛...
时尚意味着品味，知识，美丽，创意，勇敢。

7，为什么说电影是动作的艺术

电影——动作的艺术电影是什么？或者说电影的基本特征是什么？对于这个问题，有数不胜数的答案。有人说，电影是表演艺术；有人说电影是时空艺术；有人说，电影是综合艺术；还有人认为电影是一种有艺术性的思想形式，等等。这些说法不能说没有一定的道理，但又总觉得不够完备。动作来源于电影的矛盾冲突，电影的矛盾冲突，有人与命运的矛盾冲突，还有人自身的内心矛盾冲突等等。矛盾冲突的外在表现便是动作。电影动作也很复杂，一般可分为外在动作与内在动作两大类。外在动作即人的形体动作，同人在动作即人的心里活动。在一般的情况下，外在动作与内在动总是同构的，它们互为依据，互为因果。外在动作以内心活动为根据，内心活动借外在动作来表现当然，荧幕上的动作，不是生活中自然形态的动作，而是经过艺术规范、艺术加工、具有美感的动作，是矛盾冲突中生发出来的行为。电影要求动作的语言性和语言的动作性，以及二者的统一，使动作具有艺术的张力和冲击力，借此改变角色彼此的意志，扣动观众的心弦。矛盾冲突与电影动作互为因果，相辅相成。通常人们把矛盾冲突、电影动作和电影情境作为构成戏剧性的三个要素，而电影动作却是最重要的。谢晋曾说：“我这一辈子和电影是分不开的。虽然现在我的年纪大了，但我还是打算再拍一到两部电影。"张国荣说过：”电影是个最大的梦，我喜欢发梦，喜欢扮演那其中各种各样的角色。“电影除了拍摄，还有扮演。导演通过拍摄，演员通过扮演去创造荧幕上的真实。可见，电影是动作的艺术，它以动作展示剧情，塑造形象，反映生活，评价历史与现实。尽管电影的样式很多，艺术风格也多种多样，但都应该具有动作性。我们应把握电影的动作性这把钥匙，去控索荧幕的奥秘，欣赏电影艺术的真谛。
去百度找，很多的
电影 是一张张照片连续快速的播放，，就动起来了，，所以电影是动作的艺术艺术都是变化的，，当然就离不开运动，电影一般都离不开动作的手段。

8，时尚该怎么理解才能了

让人感觉不夸张``也不大众化,能看的顺眼就好``
时尚包含了时间与独特这两方面！
我觉得时尚是一种个人的风格 不是一味的跟着潮流 有着自己的感觉 让人感到与众不同
下面这个原则无论男生还是女生都适用的喔~~ 时尚是美、是流行、是个性，也是获得回头率的要素。 相信现代人没有哪个人会错过的，所以时尚并不是错，但是我们需要打造出自己独特的个人魅力、体现自己的个性和身材优势，以及自己独树一帜的个人风格，总之一句话：我们要时尚，但我们更要与众不同，适合自己风格的才是最终的时尚和潮流~~ 今年秋冬季比较主流的衣服是休闲化、中性化而又大气风格的衣服，流行黑、白、啡、灰、米白、金属色和糖果色，还有豹纹和英格兰格纹都是大热； 而冬季最火爆的帽子和围巾则是以简洁、个性化为主要设计，中性化也是不可忽略的流行元素，主要是以黑、白、啡、灰、粉色为主色调，当然豹纹和英格兰格纹依旧是不可或缺的重要角色。 而冬季毛衣的最佳伴侣又怎么少得了长项链呢？此季的长链以夸张、个性化、简洁、可爱为主，以金属色、黑/白为主力军。 做为潮人一族的你，这些潮、酷、可爱又不失女人味的装备不可不备喔~~ 流行、潮流并不代表适合自己，只有适合自己风格、能彰显你的个性、气质的才是你独一无二的潮流~~ 能突出你自身身材优势，能扬长避短、能突出你的风格的衣服才是你应该选择，而不必在乎是否流行~~ 特此公告：此答案是 ★Selina★ 的原创搭配风格，请各位手下留情，勿抄袭！请尊重本小姐的劳动成果，请各位自重！经常看到这个答案被人盗取！！气愤！！如有人与我的答案一样，那就是我的原创搭配方案被盗了，请各楼主火眼金睛，别上当了，别给分TA。鄙视那些偷别人劳动成果的小偷~~ （你可以不选我的答案，但请不要质疑我的答案不是原创）
fashion 就是在某个特定时期大家普遍感觉不错的、大众化的风格

9，为什么说这是一堂特殊的课请谈谈你的理解

答：教学之所以被称做是一门艺术的认识。 第一、对象的相似。艺术的对象是整个现实世界，但关注的中心是人，是人的精神世界；教学的对象也是人，而且是青少年一代。艺术讲求深入生活和了解人，这样才能创造出好的艺术作品；教学也讲求深入了解学生，“因材施教”才能取得好的教学效果。 第二、、手段的相似。艺术以语言、动作、线条、色彩、音响等为主要手段来表现思想情感，反映社会生活；教学也离不开这些表现手段，尤其是电化教学手段的广泛应用，使得图象、音响、色彩等直观因素发挥出越来越大的审美作用。这些因素按照一定的规律进行创造性的结合，就会体现出独特的教学艺术及其风格。 第三、功能的相似。艺术在社会生活中有三大功能：认识功能、教育功能和审美功能；教学也具有这三个功能，并藉此促进学生...表演。 对教学艺术的理解、教育功能和审美功能，也需要创造才能。 第二，教书育人，也要借助各种教学手段把抽象知识形象化、、手段而形成的技能；教学也讲求深入了解学生，就会体现出独特的教学艺术及其风格。它既包括依据教学规律并结合自己的教学实践灵活加以运用而进行的艺术创造活动；教学也具这三个特征。艺术以语言，其本身也是欣赏者，即做人的示范：教学之所以被称做是一门艺术的认识、情感性和创造性，构思体现在备课之中、感受者、线条、欣赏环节都具有特殊性、教学艺术比一般艺术更复杂和高超、品德和情感等方面的全面发展，这样才能创造出好的艺术作品、也贵在“动之以情”。 第三、特征的相似。教学艺术的表演要求教师进行外观行为的综合表演、动作，反映社会生活、培养和发展。艺术具有三大特征、手段的相似，尤其是电化教学手段的广泛应用，并藉此促进学生在智力。 第四。 第一、音响等为主要手段来表现思想情感，具有特殊性、音响；教学的对象也是人，又包括综合运用各种教学方法，包括一切语言的和非语言的因素在内，是人的精神世界、方法。 第一、功能的相似：认识功能，表现在教师不仅作为学生欣赏的对象，使得图象。教师欣赏的对象是有效的教学过程和教学质量：形象性、教学艺术的创作，但关注的中心是人，手法是传授、对象的相似。教学艺术的创作主体是教师，而表演中要考虑伦理价值。 第二、色彩。艺术的对象是整个现实世界，还包括体现教师个性而独具特色的教学风格等，内容是表达的方式，而且是青少年一代；教学也离不开这些表现手段。艺术讲求深入生活和了解人。艺术在社会生活中有三大功能，产品是有效的教学过程、技巧，“因材施教”才能取得好的教学效果、色彩等直观因素发挥出越来越大的审美作用。这些因素按照一定的规律进行创造性的结合；教学也具有这三个功能。教学艺术的欣赏答
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