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1,为什么人的审美观会随着时尚潮流而改变

审美是会改变的。社会环境 影响 还有人本身的地位物质基础等等

为什么人的审美观会随着时尚潮流而改变

2,追求时尚的坏处最少6点

1.浪费金钱和体力。2.时尚无止境,人的生命有限。忽略身边的亲人和朋友。3.过分追求时尚却忘了什么才是真的时尚。失去了自我。4.物以类聚。容易结交一些损友。5.容易上当受骗。很多打着时尚的幌子在行骗的~6.价值观的偏移对人生定位不好。特别是充实感和幸福感。
事情都有双方面,没有绝对的好或坏,看自己如何处事,分轻重。
(补充楼上)盲目追求时尚,没有自己特有的品味。走到大街上,到处都是跟你一样的发型,一样的穿着的人,没有自己的特点
1.浪费钱,时尚的东西,价格会有很多水份;2.浪费时间;3.浪费精力;4.时尚变得很快,想追也追不上;5.每个人的审美观都不一样,你认为时尚,别人认为难看;6.会导致思想腐朽;7.拜金主义而失去社会道德 .
1 变虚荣2 浪费时间3 浪费精力金钱3 时间久了容易丧失自我4 时尚未必是好的,健康的,适合你的5 盲目追求时尚会导致主观审美水准的丧失6 过于执着时尚会导致思想腐朽,缺乏创新乃至偏执

追求时尚的坏处最少6点

3,时尚能给我们带来什么

首先,定义下“时尚”这个词:“时尚”一词在新华字典里的解释是:[fashion];当时的风尚;一时的习尚。很多人对时尚的理解都不同:有人认为时尚即是简单,与其奢华浪费,不如朴素节俭;有时时尚只是为了标新立异;现实中很多与时尚不同步的人被指为老土、落伍;反对者认为时尚是大众文化,以新奇、艺术、不庸俗为荣,是一种没有独立价值判断的从众的生活方式,或者是有影响力的人用自己的影响力感染大众形成的一种风尚。现在更多的人认为 时尚是一种“方式” 、“模式”, 是一种风格。 简单来说 时尚 是一种“生活方式” 或”展示方式“。---------其次,时尚的显著特征:时尚是循环更替的,是重复更新的。----据上述:时尚是一种人类欲望的表达方式。适当的追求时尚,是一种积极的人生态度,它可以带来新鲜、活力、繁荣……过度的追求时尚:导致了迷失本性、丢失人性、奢侈浪费……
时尚让我们知道这个社会前进的一些信息,当然要拒绝奢靡的时尚。
漂亮吧?~~不知道,反正挺好的~~~我喜欢
《时尚王》是韩国sbs电视台自2012年3月19日制作热播的连续剧,讲述向着未来,向着世界不断前进的一群年轻人的挑战和成功、爱情和欲望的故事,“时尚王”不仅仅描绘了年轻人的挑战和成功、爱情和欲望,还有对于爱情的执着和无止境的欲望之间的相互拉扯。

时尚能给我们带来什么

4,有哪些高中的诗词是用歌曲唱的

1 高中音乐新课程与高中生音乐审美心理 高中音乐新课程最重要的基本理念是“以音乐审美为核心”,音乐审美心理因素在高中音乐鉴赏教学中有着不可忽视的作用,目前在教学中与之相关的主要问题有: 1.1缺乏对高中生审美趣味的关注 音乐的美育功能主要是为了丰富审美主体的情感体验,从而提高音乐鉴赏能力和表现能力。在音乐鉴赏教学中,必须调动学生的积极性,使其积极、主动、有意识地参与这一心理体验过程。 1.2缺乏音响感知的基础 音乐鉴赏作为一种审美活动,需要审美主体有捕捉审美对象的所蕴含的审美信息的能力。只有当人的听觉器官从纯生理器官上升到审美器官的高度,才能真正成为一个能感受音乐美、体验音乐美的人。 2 影响高中学生音乐鉴赏能力的成因分析 据统计81%的学生都喜欢流行音乐,教师如何引导学生喜欢、接近高雅音乐,了解古典、民族音乐,并培养其音乐鉴赏能力,这是一个摆在我们面前的艰难课题。出现这些问题的根源究竟在哪儿,我分析了学生自身存在的原因,反思了音乐教育存在的误区以及社会因素的影响。 2.1价值取向存在偏差 大多数学生只注重音乐的娱乐功能,以放松精神,消遣娱乐为主,在选择音乐听赏上只喜欢合乎自己口味的音乐,这直接导致大部分学生喜欢歌词直白,通俗易懂的流行歌曲,而对古朴含蓄、有深刻内涵的音乐表现出抵触情绪。 2.2被动学习音乐的态度 大多数高中学生音乐基础薄弱,音乐素养不高,他们连最普通的音乐常识都不知道,有些人甚至连音乐家和歌手都分不清,他们感到教材内容陈旧,不时尚,与现实生活有距离,再加上平时接触少,所以对音乐的学习处于被动状态。 2.3高考指挥棒的影响 近几年虽然音乐在我省被列入高考科目《基本能力》中,但由于所占分值较少,自然相对于其它科目,对它的重视度不够。学生对音乐学习的不重视成了学生渐渐远离音乐的助推剂。 2.4社会流行音乐的冲击 大多数学生课堂外接触音乐的渠道是大众媒介,在音乐的听赏上缺乏正确引导。而随着社会的发展,流行音乐在社会媒体中受关注的程度已不言而喻。这样的社会氛围以及学生盲目的跟随时尚,必然会干扰学生在学校的音乐学习,起到相当程度的负面效应。 2.5家庭缺少音乐氛围的熏陶 学生对音乐的喜好受父母和家庭的影响比学校其他学科的学习更为明显。父母对音乐的喜好起着相当重要的作用。 3 培养学生音乐鉴赏能力的对策 如何使学生成为具有一定音乐鉴赏能力的爱好者,
水调歌头 苏轼。虞美人 李煜。
虞美人 一剪梅
苏轼的《水调歌头》李昱的《浪淘沙》
短歌行貌似也是吧

5,中国古代经济政治发展状况对服饰的影响

唐代是我国政治、经济高度发展,文化艺术繁荣昌盛的时代,是封建文化灿烂光辉的时代。唐统一了魏晋南北朝和隋的混乱分裂状态,建立了统一强盛的国家,对外贸交易发达,生产力极大发展,较长时间国泰民安。尤其当盛唐成为亚洲各民族经济文化交流中心的时期,更是我国文化史上最光辉的一页。这个时期吸收印度和伊朗文化,并融入我国文化之中,从壁画、石刻、雕刻、书、画、绢绣、陶俑及服饰之中,充分体现出来。 时至隋唐,中国服饰最明显的特点是双轨制。在大的祭祀场面,穿汉人的传统衣服。在平时,唐代的常服是胡服(即鲜卑装)系统,。 唐代国家统一,经济繁荣,形制更加开放,服饰愈益华丽。唐代女装的特点是裙、衫、帔的统一。在妇女中间,出现了袒胸露臂的形象。在永泰公主墓东壁壁画上,有一个梳高髻、露胸、肩披红帛,上着黄色窄袖短衫、下著绿色曳地长裙、腰垂红色腰带的唐代妇女形象,从而对“粉胸半掩疑暗雪”,“坐时衣带萦纤草,行即裙裾扫落梅”有了更形象的理解。 慢束罗裙半露胸,并不是什么人都能做的。在唐代,只有有身份的人才能穿开胸衫,永泰公主可以半裸胸,歌女可以半裸胸以取悦于统治阶级,而平民百姓家的女子是不许半裸胸的。当时,唐朝半露胸的裙装有点类似于现代西方的夜礼服,只是不准露出肩膀和后背。 唐代女服的领子,有圆领、方领、斜领、直领和鸡心领等。短襦长裙的特点是裙腰系得较高,一般都在腰部以上,有的甚至系在腋下,给人一种俏丽修长的感觉。 “罗衫叶叶绣重重,金凤银鹅各一丝”。“眉黛夺得萱草色,红裙妒杀石榴花”。唐代的裙子颜色绚丽,红、紫、黄、绿争艳斗研,尤以红裙为姣姣者。街上流行红裙子,不是现代人的专利,早在盛唐时期,就已经遍地榴花染舞裙了。 也许是受阴阳五行说的影响,杨贵妃最喜欢着黄裙,那是地位的象征。 “慢来罗裙半露胸”,从一个侧面反映了当时社会思想开放的程度。 在一定经济基础上形成的社会意识形态。是影响社会风尚、衣冠服饰的一个重要因素。服装是社会政治气候的睛雨表。唐代是中国封建社会的鼎盛时期,尤其是贞观、开元年间,政治气候宽松,人们安居乐业。唐朝的京师长安,是当时政治、经济、文化的中心,同时也是东西文化交流的中心。在古城西安,雁塔晨钟、草堂烟雾、灞柳风雪、骊山晚照、华岳仙掌、碑林石刻仿佛还萦绕着袅袅的盛唐之音。和唐朝政府有过友好往来的国家,曾经有三百多个。灿烂的中国文化,通过他们传到世界各地。时至今日,东亚地区的一些国家,仍把唐朝时期的服饰作为正式的礼服,可见影响之久。外国的友好使者云集长安,也把他们的文化的种子,播撒在八百里秦川。唐朝的绘画、雕刻、音乐、舞蹈等艺术都吸引了外来的技巧和风格。对异国衣冠服饰的兼收并蓄,使唐朝服饰的奇葩开得更加鲜艳夺目。 由于唐朝采取开放政策,对西域、吐蕃的服饰兼收并蓄,因而“浑脱帽”、“时世妆”得以流行。这就是中国古代服饰史上的第三次大变革。与前两次服饰大变革所不同的是,这一次的服饰大交流是由南北走向向东西方向流动。 http://www.soft365.cn/zuopin/sw/你想要的回答全在里面

6,你认为个性和自我概念是如何影响大学生消费行为

不但对大学生 对人生都是一个重大的影响
同时情绪性的另一面是冲动消费,容易受广告等宣传的影响和商家宣传和促销方式的引导(尤其在黄金周等时期),消费具有冲动的特点,因此商家要注意利用广告等宣传形式,尤其加强适合学生特点口味的宣传,如公益与商业相结合的互动型大学生活动,或对大学生活动提供一些赞助。百事可乐大学生艺术新星大赛就是这样的活动,造成了很大的影响力,这种活动影响比较深远。2、先锋性消费,消费观念越来越超前。大学生具有勇于尝试的个性特点,比较容易接受新事物,同时比较喜欢新事物,消费观念比较超前。新事物包括全新的物品以及在原有功能的基础上增加的新功能,新包装,新内涵,新形象,旧产品的新购买方式(如网上购物)、促销活动(如有奖促销)等等,因此企业应该根据大学生不断变化的心理,结合社会新出现的时尚开发新产品和新创意,并注意作好宣传,增加内涵等附加价值。3、消费产品集中,购买集中特征明显目前消费产品比较集中,主要停留在时尚、电子、影像、文化、娱乐、交友、培训上,随着大学生消费观念的变化和时尚物品花样的发展,受示范效应的影响,消费逐渐向多元化发展,但目前来讲仍然处于一个集中的水平,但具体物品变化较快,比如在it消费产品上,可能在一段时期内流行的是cd机,而另一段时期可能就是mp3了。另外,大学生消费最大的特点还在于追求时尚化,追求时尚的东西,喜欢新奇的和浪漫的事物,消费品追求个性的张扬。追求时尚也是大学生消费具有盲目示范效应的原因,这对于企业来说也比较容易把握大学生产品的方向。大学生消费有一个趋势就是从实用化向时尚化过渡,消费的大头已经不再是学习用品、书籍之类的东西,已经转变成了电脑网络、手机、旅游等比较前卫的带有时尚气息的产品。4、对商品的品牌比较看重。名牌对大学生的吸引力很大,通常大学生在购买东西时,非常看重品牌。没有牌子的东西一般不会去关注。在大学生的心目中,品牌既是一种质量的保证,也是一种品味的象征。他们有着非常强的品牌意识,在他们看来,有品牌才会有质量。他们认为一个品牌的建设需要很长时间。他们认为“一个品牌能生存下来,就表示市场肯定,有相对可信度,同时建立一个品牌,产品质量是保证。另外,良好优质的售后服务也是非常关键的。”同时大学生有很高的品牌忠诚度。一旦尝试了某个品牌,觉得很好用,一直都会使用这个品牌。当然,对于类似于服装之类的时尚商品,大部分同学表示,毕业之后不会再买现在喜欢的品牌。而且,大部分大学生是上了大学之后,从开始关注一些品牌,对一些品牌的忠诚度也是在之后才慢慢形成的。可见,大学阶段对于大学生的品牌意识和忠诚度的培育是非常重要的一个阶段,这个阶段,大学生能够接触到海量产品信息,同时他们判断能力也不断趋于成熟,而且这个阶段形成的一些品牌观念也很有可能会带到他们毕业以后的生活中。5、大学生群居性、集中性购买大学生群居性、集中性购买的特点非常利于商家们进行季节性的重点促销,因此企业应该加强重点性的有针对性的促销,众所周知,在每年的九月份,随着新生入学,高校市场会形成一次井喷的过程,同时在各个节假日来临之际,学生经济能力较强,消费欲旺盛。校园消费将进入井喷状态,形成了“节假日经济”,这实际上成为商家在高校范围内树立属于自己的独特商业品牌的良好时机。以上几点独特的商业价值,都呈现出大规模、低成本,以及高质量等几个特点,使得校园营销极具商业价值。简要地说,企业开展产品和品牌推广,近期可以影响甚至改变大学生的购买行为,产生实际的营销结果,远期可以长期地改变大学生的消费观念,意义非常重大。

7,时尚的产生有何深远意义 以及对现代的影响

时尚,像是一个时代的宠物,被人们所追逐。但是时尚是什么?也许没有人可以给出确切的答案,人们只知道不停地去追逐时尚,却不曾听下来思考被自己终日所追逐的时尚究竟是一个什么东西。  理论界常有批评“时尚化”的宏论,文学界也曾喊出过“要文学不要时尚”的口号,有文章甚至武断地说,时尚化文学作品“严重影响了当代文学的质量”,“如果不重视这个问题,必然会使我们的文学在不断与时俱进的生活面前,出现严重滞后的现象”。时尚造成的“恶果”会如此之大吗?看来,怎样看待时尚及其社会效应,确需讨论清楚。  奇怪的是,时尚作为一种悠久的文化现象,文化界本身的态度为什么却最为矛盾和暧昧,看起来似乎是对立的两极:一边是浩浩荡荡的大多数(主体为各类媒体和艺术界)在制作、追随、张扬时尚的过程中所显示的敏锐、繁华与喧嚣,一边是少数“精英”(主体为理论界和文学界)对时尚痛心疾首的谴责(在我看来,谴责“时尚”恰恰成为文化精英层流行的一种时尚,似乎谁不谴责“时尚”谁就不是精英)。  其实对于时尚,大家都是各执己见的,这里有一个事例可以很清楚地说明这个问题。  湖南卫视搞的“超女”大赛,一时间红透天下,国人为之空巷,“超女”立时成为时尚现象。不过我们看到,许多专家对之冷嘲热讽,动辄猛批“一夜成名”的“超女现象”,甚至吁请权力部门予以封杀。  当然也有人奇怪,那些专家与大众的情趣怎么那样格格不入?专家们是否存在着这样的心理障碍:我奋斗几十年尚未成名,你几个小女孩靠唱几首歌一夜红透天下,这个社会太“浮躁”了!会把青年引到什么地方去!  我以为,对“超女大赛”尽管可能产生某些误解误读,但其积极意义绝不可低估:收视率的大幅跃升及其链接性商业开发(据说短信收入就有几千万元);大众文化生活增添了新视野和新选项;为那些富有才华的青年打开脱颖而出的成功之门;“超女”们的奋斗历程也同样刻苦而艰辛……最重要的是,这项大赛在一个开放的、宽容的、活跃的、多样的社会中才可能举办。  说了这么多,时尚究竟是一个什么东西,我得出这样一个结论,想要知道时尚是一个什么东西,要看你是站在怎样一个高度看待它。大体上,可以从以下几个方面理解:  首先,不可否认时尚的重要作用。尽管有时候时尚是与文明大势相悖而动的某段特定历史时期的饰物,或因另一种流行的替代而很快烟消云散,但从人类历史的长跨度看,时尚作为一定时代和时期的生活风尚,在展示社会发展的现代性方面,在反映新的社会精神气质方面,在传递社会主导思想或新兴意识的价值取向方面,在催生新事物、新气象方面,在激励和诱导社会创新指向方面,有着重要的积极意义。  其次,与时俱进、趋新求异的现代性重构,是时尚不断衍生和更新的内在发散机制。譬如现今青少年风行把黑发染黄,孰美孰丑,对此我们可以各执己见,但其隐喻的内在意义是何等复杂啊,有求新追新的个性化欲望的张扬,有审美意识的多样化发展与嬗变,有西方强势文化对金发美的刻意打造和渲染,有相对落后国家公众对发达国家生活方式的追慕与模仿。  再次,时尚的最初起源是独特,而不是盲目跟从。比如,当都市成为一种大众的时尚的时候,都市最先领引时尚的那部分人,其实是最不愿意和都市最普通的女孩的装扮一致的,因此,她就必须拥有新的时尚,就必须有别于其它的时尚表达。因此时尚的最根本的特性就在于永远是非常的独特,而要支撑这个独特就必须拥有对模仿的彻底的放弃。  最后,时尚真正令人刺激和振奋的魅力却在于;时尚广泛的、席卷一切的扩散性同其急剧、彻底的短暂性——另一方面说,短暂性也同对持久有效性的虚假要求相对立——之间存在着反差。
推动产业链的发展,消费。。。
你好!很甚远希望对你有所帮助,望采纳。

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