时尚教育的弊端是什么，时尚文化对大学生有哪些影响

1，时尚文化对大学生有哪些影响

可能最大的影响是物质上的吧. 有些会比较爱攀比，这是弊端。

时尚文化对大学生有哪些影响

2，当今教育问题存在的弊端有哪些

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当今教育问题存在的弊端有哪些

3，中学生追求时尚对学习有什么影响

只要你学习了根本就没音响好不好，如果你家有钱的话更好，不过也不要盲从哦

爱美之心人皆有之，只要不过分，就不会影响学业。

中学生追求时尚对学习有什么影响

4，现如今的教育方式存在哪些弊端

随着社会的发展，关于孩子的教育方式也在不断地发展变化着，但是由于人们受传统观念的影响，再加上现在的社会的竞争激烈，导致一些家长在孩子的教育上出现了很大的问题。其中最常见的问题就是过度注重孩子的成绩，忽略了孩子的健康；过于担心孩子的未来，加重孩子的学业负担，无法与孩子建立良好的互动关系。现如今存在的教育方式的弊端首先是过度注重孩子的成绩。现在的家长将成绩作为衡量孩子好坏的唯一考量标准，这样的标准不仅是非常错误的一种想法，也会对孩子的身心健康造成影响，打击孩子的自信心；其次，给孩子报各种辅导班。现在的家长为了让孩子有更好的未来，总是给孩子报各种辅导班和补习班，大大增加了孩子的学习压力，严重剥夺了孩子的课外时间，这也是不利于孩子的健康成长的普遍现象；最后，素质教育还是空谈。虽然说国家早已经强调了素质教育的重要性，但是在大部分的学校素质教育还是一纸空谈，没有切实实行，很多学校和老师法是单纯的追求升学率和学生的成绩排名。一、将成绩作为衡量孩子的唯一标准。现在的很多家长和老师还是将孩子的学习成绩作为衡量孩子的唯一标准，完全看不到孩子在其他方面的表现，这是教育方式存在的一个非常严重的问题。二、校外辅导成为学生的沉重负担。现在的孩子在学校就接受了强度很大的学习压力，家长在校外还为学生报各种辅导班，这样大大的增加了学生的学业负担，对孩子的健康成长非常不利。三、素质教育无法实施。虽然说素质教育一直是人们接受和认可的教育方式，但是很多学校的素质教育还是一纸空谈，完全无法实施。传统的应试教育还是学校和老师的主要教育方式。

5，追求现代时尚和继承传统文化各有什么好处和坏处

我个人认为只要适合自己的就好了,没有必要去追时尚, 好处呢就是让别人看了,你是个新新人类, 坏处呢你所说的青少年有部分可能是在读书的,追时尚是要很多米的,如果是读书的人,那么无疑增加了家庭的负担

且问什么是时尚?要是传统文化成了流行那么传统文化就是时尚了追求现代时尚会使人失掉精神家园没有集体意识就像一盘散沙会有一天醒来之后发现身边的东西都不是自己的了传统文化会使人更有民族凝聚力认同感自豪感这个的确很重要

6，中学生追求时尚弊大于利辩论最好有自由辩论搞

大家好！我方的观点是:中学生追求时尚弊大于利。我们不否认中学生追求时尚有一定的好处，但从现实以及长远角度考虑，中学生还是不应追求时尚的。第一，从历史的角度看:从“楚王爱细腰，宫女多饿死”到国粹“三寸金莲”，从拿破仑时代欧洲妇女兴束腰到今天一些人在耳朵、鼻子甚至嘴唇上钻眼，这些我们都应提倡吗,是不是我们都应学习这些追求所谓的时尚呢。第二，从社会角度看:现在的社会时尚已经独挡半边天，时尚的追随者无不为社会的流行而牵动，我们不得不承认时尚失去社会的发展，而今天，我国正在建设节约型社会，作为中学生，21世纪的青少年，将来要成为祖国的栋梁之才，难道不应响应政府的号召吗？第三，从学习角度看:学生追求时尚会使学习成绩有相应的影响，使们分散学习精力，无心学习，中学生应该以学为本，素质教育为辅，而不是一味去搞些和提升自己学业无关的事，花的是宝贵的时间。学校是一个大集体，要给人整齐划一的感觉，才能体现出一个集体的模样，体现出学校的教学规范，有些老师也不禁感叹:“随着时尚的蔓延，越来越多的中学生的穿着打扮，思想趋向于个性化，有损校园形象。第四，从个人角度看:我们没有经济能力，过分追求时尚会加重父母的负担，难道我们真的要用父母血汗钱来追求这看不见也摸不着的时尚吗,更重要的是，中学生处于生理心理发展尚未成熟的阶段，可塑性太大，自制力太弱，审判意识较朦胧，盲目追求时尚，既有碍于自己的形象，也不利于培养自己的健康个性，失去自己的独特性和审美价值。总而言之，无论是从哪方面来看，中学生追求时尚都是弊大于利的，请大家不要被时尚迷惑，掉进“时尚的漩涡”中。谢谢大家！

7，学生追求时尚弊处的例子

追求时尚需要一定的经济基础学生作为一个没有经济来源的群体多少程度上会形成一种盲目追求乱花钱会形成一种攀比的现象

我们都知道时尚有利有弊，您要尽力把时尚的弊处以压倒性优势说出。这方面要准备。正方一定会说时尚也有利处，你们就可以说我们还都是学生，身心都还没有成熟，我们还很难辨别什么是利，什么是弊，在这一过程中我们必然会产生错误的判断，误入时尚黑暗的一面。对方辨友，难道到不认为我们现在的主要任务是学习优时间与精力区辨别时尚得失非么？

耽误学习。

8，西式教育的弊端

父母在对孩子施行教育之前，就应该结合时代发展的特色和要求考量自己将要采取的教育方式是否科学合理，是否能够帮助孩子适应社会的发展。就中式教育和西式教育相比较而言，前者的不合理之处在于过度注重孩子的成绩，强调父母在孩子心中的权威地位，喜欢直接将自己的思想观念强加给孩子。后者的缺点则在于对孩子的管教上过于宽泛，对孩子的引导不够，在教育方式上执行力不够强，这样可能导致好的教育方式难以发挥出应有的效果。当然，中西教育方式的不合理之处远不仅这些，还需父母们在遇到具体问题的时候具体分析，结合实情去寻找更好的解决方法。不要脱离本土文化的根，盲目将西式教育手段施加在孩子身上很多父母本身并不了解西式教育的核心和精神，只是看到了西式教育的外壳，随手拿来就套在自己孩子的身上，以为这样孩子就能够在先进教育理念下成长为鹤立鸡群的人才。殊不知，这种行为是愚蠢而危险的，这本身就是教育的歧途。土生土长的中国孩子，不管家庭环境多么西化，他多多少少也会受到周围大的中式环境的影响，接受一些传统思想与观念，根本无法完全西化。况且，他在学校接受的本身就是中国式教育，接触的也都是具有中国式思想观念的人，不可能不受传统行为和教育模式的影响。在这样的环境中，完全脱离本土文化的根基，盲目将西式教育施加在一个中国孩子的身上，是不可能有理想的结果的。相对理智一点的方法，是不要急于求成，不要只看表面，而应该植根本土文化，结合孩子的成长环境，给予一些适当的引导，让孩子既享受中式教育的甘霖，又承接西式教育的雨露。最重要的是，耐心地“蹲下来”，用孩子的角度看问题，从孩子的实际需要出发，让孩子获得真正有效、有用的教育。

9，隔代教育的弊端具体体现在哪些方面

饮食方面：爷爷奶奶带孩子肯定会让你的孩子吃饱，饿不着，就是你给他再多生活费，他们处在物质匮乏的年代，节俭已经成为生活习惯了，一时改不了。所以别指望爷爷奶奶给小孩买贵东西，好吃的零食，营养品。穿衣打扮：跟着爷爷奶奶土老帽，建议年轻爸妈把买好的衣服快递回老家，因为，爷爷奶奶买的衣服大，款式老气，在其他小朋友面前，特没自信。性格方面，小孩跟着爷爷奶奶没有活力，阳光，内向，跟着年轻爸爸妈妈，时尚，大胆，前卫，开朗。

最大的弊端就是溺爱，爷爷奶奶本来就比较疼孙子，再加上现在的孩子不多就更加宠爱，正所谓捧在手里怕飞了，含在嘴里怕化了，什么都满足孩子（不管对孩子好还是不好），这样对孩子的成长就会造成很大的负面影响；另外，如果爷爷奶奶的年纪较大或者有打牌这一类嗜好的，孩子的安全也是个很重要的问题父母应该尽可能的抽取时间照看孩子，如果实在没时间那就要告诉爷爷奶奶该怎么做，要他们不要太宠着孩子，虽然说教育孩子要以鼓励为主，但并不代表什么都依从孩子的意愿，爷爷奶奶要知道怎样做事为孩子好，即使这样父母也要时常打电话回家询问孩子的情况；再说到孩子的安全也是个十分重要的问题，一定要爷爷奶奶特别注意，疏忽不得

10，快时尚有哪些弊端

快时尚对传统的时尚行业的污染是影响都算是巨大的，近20年内，快时尚的的成长速度和发展规模都是非常巨大的，他们的年产量以及产品交付的速度都非常快，在这几十年里，快时尚让人均购买服装的总数几乎翻了几倍，所以，他们不管是对整个时尚行业的污染还是影响都是非常深远的。快时尚企业不仅让消费者在购买的数量上有所增加，同时为了产品周转的速度更快，在产品运输和制作的过程中对企业的要求更高，但是在制作过程中对制造方利润要求很低，这就迫使很多去的产业产品制作都转移到低收入国ˇ家，在这个过程中，其实也是对劳动力的榨ˇ取，所以，快时尚对整个时尚行业的可持续发展带来的负面的影响是巨大的。即便如此，整个时尚行业的改变也不能仅仅把快时尚作为祸首，其实整个时尚行业的运作过程中，对环境带来的污染和危害，包括对市场和消费者的影响都是不可持续的，这本身就要发生一个大的改变。但是在这个过程中，企业和企业的品牌方，包括和消费者以及环境之间建立一个和谐、共存的生存模式本身就是一件非常困难的事情。1、资源浪费、不环保。快时尚虽然给消费者提供新鲜感和精神上的喜悦感，但是，客观方面，这确实是一种物质资源的浪费。对于快时尚品牌的服装而言，设计一流，款式前卫，但做工不算精美，价位相对低廉，这些服装一旦过时就失去了价值，就会成为废弃物堆放在一边，这种不断的积压将造成长久的浪费。因此，很多环保人士提出快时尚在原材料、人工上都是一种资源的浪费，在一定程度上破坏了环境，不利于可持续发展，并表示强烈反对。如果不制定出计划改善资源浪费的情况，必定会成为快时尚发展的一股强大阻力。2、自主创新能力差。快时尚并不创造时尚，而是对于时尚进行快速的反应，也就是属于品牌创造的独一无二的风格几乎没有。快时尚品牌每年花在购买版权或抄袭版权方面的罚款达到几千万欧元。缺乏独立的思考与设计让这些设计师徒有虚名，更像是信息的收集者，缺乏原创性的设计，也成为制约快时尚发展的一个影响因素。3、资金周转率不高。店铺被品牌直接管理，无法通过代理等形式快速扩张，并且财产也有一部分需要投资于新店铺和已有店铺的翻新整修，降低了资产周转率。并且因为对于全部流程的掌控，使得运营风险增加，如果一旦出现经济衰落或者行业不景气，无法将压力转移给供货商。

11，一味地追求时尚会有什么后果从人生学习的方面说

人生方面，你的价值观会变得浅薄，时间长了对待事情没有自己的观点...学习上，可定就不会学习好，因为你的心思不在学习上...综合来说，一味追求就是盲目，先不说你有没有经济能力去追求你的时尚，我想你的父母不会赞同，对于你人生的另一半，ta们可能会追求你，但是做恋人可以，不一定考虑做爱人的...而且既然你追求时尚，一定是希望成为焦点，可是这样你只是在追寻着别人的脚步，跟着别人的步伐，比如你追求的明星，当你知道ta那样了之后，你再做就肯定是过时了的，根本就没达到时尚的标准，不知道你有没有听过一句话，当非主流成为了主流的时候，主流就成为了非主流，做人还是注重内心修养的好，以上仅代表个人观点...

从人生上来讲因为你追求时尚你就容易随波逐流盲目附和在将来遇到某件事情的时候就会感到很茫然自己缺乏主见依赖性较强因为时尚其实是某些很自我很有个性的明星或者偶像引导出来的追求时尚只能迷失自己...让自己在人生的海洋里找不到方向只能随风飘荡飘到哪儿是哪儿从学习上讲既然你追求时尚肯定不会把心思用在学习上面而且平时和同学聊天虽然滔滔不绝谈天说地却说的只是一些和学习无关紧要的东西所以这样的人学习成绩可想而知时尚可能属于小资但是绝不适合学生不管你是小学生中学生还是大学生 ...

上面的人说的是弊端，当然这个也有好处，而且很多可以开阔自己的视野，增加自己对一些奢侈品的认识与朋友聊天时候多一些谈资，还能和时尚的人交流，认识这类朋友。自己也不会OUT，因为你站在时尚的前沿

总的来说，有利有弊。但如果是一味地，就不大好了。。。追求时尚无可厚非，可如果重心在那上面，就会耗票子耗精力，于人于己，都木有益处。聪明的小孩是不会这样的、

法师打发士大夫

12，大众教育有什么弊端

这是仁者见仁智者见智的问题，不同人的观点可能不一样，大众教育从国家和社会发展角度看，扩招显然利大于弊。但这种政策在实践中呈现出许多弊端，对高等教育管理带来诸多不利影响。主要有： 1．升学扩招。实际以降低分数，放低要求和标准为代价，使扩招的一般高校学生平均素质降低。研究表明，人类的智力发展成正态分布，智商特别高的和特别低的人群比较少，大部分人处于中间层次。这种数量结构在一定的人群规模下是稳定的。因此，当高智商的人被招收到大学之后，要进一步扩大规模，就只能降低质量向低层次人群发展。2，改革“精英式教育”而实行“大众化教育”，致使大学生鱼龙混杂，良莠不齐，各种不良现象增加。如“硫酸泼熊现象”、“马加爵现象”、“木子美现象”等。3．教育管理难度加大，管理事物增多。上述情况的存在，给学校的教学和管理带来很大困难。针对这些情况，学校不得不加强学生的日常管理，从思想行伪到学习指导，从学籍管理到自强自律，都要学校督促。思想教育也成了各高校另一个教育重点。这实际上是从教育内容到教育方式的下移，即本该高中完成的任务现在要由大学来做。扩招后学生的学习基础差异很大，基础差的学生大幅度增加，补考现象明显增多。为改变这种现象，一些学校不得不改变教学计划，在保证正常教学的基础上又分别设立了提高班、加强班。这无形中给学校本来紧张的师资又增添了负担。其他方面如教务运行规划、教学质量监控体系、考试制度改革、教学管理手段和管理人员队伍素质也都不同程度地存在与招生规模迅速扩大不相适应的问题。 4．扩招给后勤服务带来巨大压力，教学资源日益紧张。目前在校本专科生人数剧增，而教室、实验室乃至操场等教学及学生活动场地面积并没有大量增加，据不少导师和研究生反映，在他们的研究工作中，对学校图书馆的利用程度不高，不是新书难以及时上架，就是上架的新书不见踪影。一些院校的理工科专业实验室，在原本由一人或两人操作的实验位置上，现在要安排三四个学生，甚至更多。部分实验课，有时不得不改为表演课。有不少研究生对住在校区外和同寝室人多(如4人)不满意。其主要原因是，在扩大招生规模之后，生活、学习所必须配套的硬件设施的建设速度和完善程度，未能较快地满足研究生的需求和期望。 5．教育环境、师资问题日益突出。高等教育规模的扩大需要增加师资，如果师资跟不上，生师比提高过快，教师负担过重，精力投入不足，就会影响授课质量。如果师资也以同样速度增长，有可能又会因师资规模增加过快而导致整体师资水平下降，同样影响教学质量。6．学生就业压力增大，出口不畅，就业向低层次发展，社会对人才文化程度的需求呈梯度攀升。由于全国高校大幅度扩招，本科生就业形势日益严峻，越来越多的本科生选择了考研。7．研究生、博士生含金量逐渐降低。教育的“过度”导致了知识的失业，反过来，知识的失业又促进教育层次的进一步扩张，由于本科毕业生在就业中越来越被动，普通高校不遗余力争上硕士点、博士点，名校则拼命扩大硕士生、博士生的招生规模。事实上，知识水平的升级并没有与教育层次的升级成正比例，研究生教育存在着“炒现饭”的现象，一些研究生专业并没有比本科生教育增加多少知识点。本科及本科以上三大学历层次的知识水平差距正在缩小，三者间的能力档次已不是十分明显。另外，“导师水平参差不齐”，也是我国目前研究生教育中存在的主要问题。而研究生中“1／4时间挣钱，1／4时间谈恋爱，1／4时间学外语，1／4时间搞专业”的情况，也大量存在。 8．精英教育机构承担着大众化教育的任务。理论上，精英教育机构培养的是理论性、学术型人才；大众化教育机构培养的是实用性、职业型技术人才。两者的培养目标、教学内容与教育方法不同。

13，中学生追求时尚利大于弊

追求时尚无可厚非，就看你怎么定位. 　　时尚是一种意识存在,和追求美是一个性质.它是一种审美的发展,不追求时尚是一种对美的认识的不健全,而且在新的时代下,时尚在社会的发展举足轻重.中学生的追求是顺应社会发展的,是应该的,说应该是因为时尚的范围很广，时尚不一定要局限在穿衣打扮之上的，我们追求时尚，生活才更有意义,才更精彩!在中学阶段的这个年龄正是对时尚有敏锐观察力的时候,可以在追求时尚的过程中学到很多有用的东西,对今后自己的审美观也有很大的帮助! 如果把时尚片面的理解为追星、整形、穿名牌、染发烫发的话，那么我想就没必要去追求这种所谓的“时尚”了。没必要是因为中学生应该以学为本，素质教育为辅，而不是一味去搞些和提升自己学业素质无关的事情。另外，追求这种“时尚”要花时间和金钱，而时间是学习的，金钱是父母的。　　对于高中阶级的孩子而言，追求时尚、做“大款梦”，并没有什么不好的。孩子对时尚感兴趣，想追，说明了孩子的心还与他们的年龄一致，没有老化，如果人不追求时尚，就会在某些地方落后，假如一个国家不追求时尚，他就会在世界上落后，比如说：如果现在有一个人还在穿60年代的衣服，看见的人回怎么想呢？所以中学生应恰当地追求真正的时尚，不该去追求对我们无益的“时尚”．　　“时尚”永远是看得见摸不着的。改革开放时，牛仔装成为时尚的标志。当你穿上牛仔裤，配上耐克鞋时，你猛然发现城市中，不分男女老少，一律打扮得好像要去西部一样。你当然不甘心和别人一样，于是你开始捕捉新的“时尚”。你发现，城市里的亮点已经有了。男青年一身的名牌鳄鱼T恤，无疑使这一群人成为时尚的先锋。你的羡慕是不言而喻的。一年以后，当你用省吃俭用赞下的积蓄换来一身名牌时，你很开心。可好景不长，当你还没来得及买第二套名牌时，时尚又转到了休闲风。天啊！满大街都是休闲服！于是，你觉得无所适从，你又迅速地从商店里捧回一堆休闲服，正当你正跃跃欲试时，时尚又开始改变了。你怎么甘心落伍呢？你立刻从头到尾又炮制一番，当你在照镜子时，却发现自己的脸上多了很多皱纹，这才发现自己已经失去了很多美好的东西，包括人生最重要的——青春！　　热爱生活，就应该追求生活，我们作为青少年，更应该如此。不断地接受新的事物，新的环境，才能顺应社会发展的要求，显示社会生活的节奏，不断进步，成为祖国的栋梁。青少年是祖国的未来，不应该如此吗？而那种所谓的“时尚”是永远走在时间之上的，你有本事，有能力去追求吗？否则，永远也别想抓得住它。每个时代的人都爱追求时尚　　时尚是一种意识存在,和追求美是一个性质.它是一种审美的发展,不追求时尚是一种对美的认识的不健全,而且在新的时代下,时尚在社会的发展举足轻重.中学生的追求是顺应社会发展的,是应该的,说应该是因为时尚的范围很广，时尚不一定要局限在穿衣打扮之上的，我们追求时尚，生活才更有意义,才更精彩!在中学阶段的这个年龄正是对时尚有敏锐观察力的时候,可以在追求时尚的过程中学到很多有用的东西,对今后自己的审美观也有很大的帮助! 如果把时尚片面的理解为追星、整形、穿名牌、染发烫发的话，那么我想就没必要去追求这种所谓的“时尚”了。没必要是因为中学生应该以学为本，素质教育为辅，而不是一味去搞些和提升自己学业素质无关的事情。另外，追求这种“时尚”要花时间和金钱，而时间是学习的，金钱是父母的。　　对于高中阶级的孩子而言，追求时尚、做“大款梦”，并没有什么不好的。孩子对时尚感兴趣，想追，说明了孩子的心还与他们的年龄一致，没有老化，如果人不追求时尚，就会在某些地方落后，假如一个国家不追求时尚，他就会在世界上落后，比如说：如果现在有一个人还在穿60年代的衣服，看见的人回怎么想呢？所以中学生应恰当地追求真正的时尚，不该去追求对我们无益的“时尚”．　　“时尚”永远是看得见摸不着的。改革开放时，牛仔装成为时尚的标志。当你穿上牛仔裤，配上耐克鞋时，你猛然发现城市中，不分男女老少，一律打扮得好像要去西部一样。你当然不甘心和别人一样，于是你开始捕捉新的“时尚”。你发现，城市里的亮点已经有了。男青年一身的名牌鳄鱼T恤，无疑使这一群人成为时尚的先锋。你的羡慕是不言而喻的。一年以后，当你用省吃俭用赞下的积蓄换来一身名牌时，你很开心。可好景不长，当你还没来得及买第二套名牌时，时尚又转到了休闲风。天啊！满大街都是休闲服！于是，你觉得无所适从，你又迅速地从商店里捧回一堆休闲服，正当你正跃跃欲试时，时尚又开始改变了。你怎么甘心落伍呢？你立刻从头到尾又炮制一番，当你在照镜子时，却发现自己的脸上多了很多皱纹，这才发现自己已经失去了很多美好的东西，包括人生最重要的——青春！　　热爱生活，就应该追求生活，我们作为青少年，更应该如此。不断地接受新的事物，新的环境，才能顺应社会发展的要求，显示社会生活的节奏，不断进步，成为祖国的栋梁。青少年是祖国的未来，不应该如此吗？而那种所谓的“时尚”是永远走在时间之上的，你有本事，有能力去追求吗？否则，永远也别想抓得住它。

14，辩论赛追求时尚的利与弊

时下流行过“洋节” ——如何看待中国人的“洋节”情结新安二高二三班陈媛锋情人节、愚人节、母亲节、父亲节、万圣节、感恩节、圣诞节…… 一方面，当一些专家、学者纷纷动议要将中国沿袭了几千年的传统节日——春节改到2月4日，在社会上引起轩然大波的时候，另一方面，国人中却有相当一部分摩登的、前卫的、新潮的新新人类，在赶西洋人的时髦，纷纷过起了洋节！面对这些光怪陆离、异彩纷呈的社会众生相，一些有识之士禁不住发出了这样的疑问：源远流长的中华民族怎么了？善良智慧的中国人民怎么了？历史悠久的中国传统文化怎么了？到底该怎样看待中西文化交流？中国人该不该钟情于西洋节日？西方人是否也像我们一样崇拜中国节日？带着这些问题，我利用寒假半个月的时间，到图书馆、阅览室翻阅资料，到网上搜索相关信息，到社会上走访了各行各业的人士，现将主要观点整理报告如下：一、随着社会的发展，中西文化交流势不可挡，作为文化重要组成部分的节日文化的交流融合理所当然，自然而然。现代社会的发展日新月异，高新科学技术尤其是网络通讯技术的发展更使“地球村”变得越来越小了。随着中国政治、经济、外交事业的发展尤其是中国加入WTO之后，在诸如香港、上海这些东西方文化水乳交融和剧烈碰撞的国际大都市里，西方文化理念和东方传统道德，在人们日常生活中融合得是那么自然。随着时间的推移，这种融合在更大范围的地域内扩展开来。受了西方文化理念影响的人们在欢天喜地的过着各式洋节的同时，中华民族的传统节日春节、端午节、中秋节，他们也过得热闹非凡。由此可见，中国人多一些畅快抒发心情的洋节有什么不好呢？不是有越来越多的年轻人在走近圣诞节、情人节的同时，也学会了在母亲节、父亲节给老人献上一份祝福了吗？谁说现代物质文明和精神文明不是相辅相成、多元文化共存的综合体呢？二、对待一系列西方洋节的正确态度，应该是坚持鲁迅先生的“拿来主义”原则：运用脑髓，放出眼光，取其精华，弃其糟粕，自己来拿！在如何继承民族文化遗产这个问题上，毛泽东同志早就指出，我们既不能全盘否定，也不能照单全收，我们要运用马列主义历史地、辩证的哲学眼光和态度，去批判的吸收。在如何借鉴西方外来文化这个问题上，早在上世纪三十年代，鲁迅先生就在他的政论名篇《拿来主义》中明确指出：我们要运用脑髓，放出眼光，自己来拿！综其两端，我认为，对待一系列西方节日的正确态度，应该是：不盲目崇拜，不迷失自我；既不全盘西化，照单全收，也不全面否定，刀枪不入；而是取其精华，弃其糟粕！西方节日受历史宗教文化的影响，大都带有明显的宗教色彩，如万圣节、感恩节、圣诞节等。尽管宗教大都是劝人向善的，但毕竟在我们这个国度里崇尚宗教信仰自由，因此就不好对这些节日做出什么硬性规定。对于那些带有一定的西方生活情趣的节日如情人节、愚人节等，则完全可以随兴所至，“悉听尊便”，毕竟它可以给我们紧张、枯燥的生活带来一定的生活情趣，注入一丝活力。而对于那些既带有西方浓郁的浪漫情调又符合我们中华民族尊老爱幼传统美德的节日如母亲节、父亲节等，我们则要大力提倡，努力推广，以不断提高民族素质，加快社会文明进程！三、在崇尚西洋节日、热热闹闹过好洋节的同时，千万不要忘了弘扬中华民族悠久的、优秀的节日文化传统，千万不要在盲目崇拜中迷失了自我。中华民族是一个历史悠久的民族，中国人民是文明、智慧的人民，中国文化是博大精深的文化，尤其是许多传统的节日文化，都积淀着厚重的民族文化的精华：春节是中华民族传统的喜庆团圆节日，人们辛勤忙碌了一年，在新的一年开始的时候，走亲访友，互致祝福，回顾过去，展望来年，老老少少，团团圆圆，全家幸福，和谐美满，该是多么愉快的节日呀！清明节，我们可以踏青、扫墓，缅怀革命先烈的丰功伟绩，寄托我们对已逝亲人的哀思；端午节，是专为纪念伟大爱国诗人屈原的，这一天，我们可以划龙舟、吃粽子、……一举两得，何乐不为？中秋节是继春节之后的又一个举家团圆的节日，我们可以再一次全家团圆在花前月下，赏菊花，吃月饼，品美酒，话别离，孝敬长辈，关爱晚辈，其乐融融，喜不自胜！……从某种意义上说，这些节日文化，彰显的不仅仅是某时某地的民情风俗，更重要的是它彰显了中华民族尊老爱幼、勤劳善良、勇敢智慧等传统美德和古朴纯正、博大精深的民俗文化。这些都是不可或缺的！而随着时代的发展，西风东渐，这些传统和文化或渐被遗忘，或日渐式微，或慢慢湮灭，若不及时加以抢救性的继承、弘扬、挖掘和开发，那么，真等到它彻底消亡的那一天到来的时候，我们这些炎黄子孙还有何面目去见我们的老祖宗？同时，世界文化遗产的宝库中，也将留下难以弥补的缺失和遗憾！所以，每一个有责任心、有正义感、有远见卓识的炎黄子孙都必须站在历史和世界的高度，去认识这个问题，古为今用，洋为中用，既不崇洋媚外，也不固步自封，而是在适当吸收西方节日文化精华的同时，也不迷失自我，是中华传统美德和悠久民族文化着两朵奇葩并蒂开放，香飘世界！ ================================================= 大学生过“洋节”，到底为哪般？ -------------------------------------------------------------------------------- 父亲节，母亲节，光棍节，万圣节，感恩节，圣诞节，情人节等等，学校里掀起一波又一波“洋节”的热潮，大家都热衷于过“洋节”，对中国传统的节日却几乎没有兴趣。究其原因，我觉得有以下几点。其一，中国传统节日最大卖点似乎是以吃为主，端午节吃粽子，中秋节吃月饼，春节还是吃，生猛海鲜，海味山珍。过去生活水平不高，大家都盼着过节能吃好的，穿好的。可现如今生活水平提高了，大家虽然对学校餐厅的饭菜抱怨不少，但是菜式还是五花八门，样样俱全的。因此，有天天过年的感觉。可是生活当中，工作节奏加快，学习压力增大，交际压力增大，大家特别希望能在过节时，放松平常绷得太紧的神经、宣泄心中压抑太久的情绪，就想找个机会大家聚一聚，玩一玩，乐一乐。“洋节”恰好在某种程度上迎合了大家的这种需求，因此越来越被人们青睐。其二，年轻人有激情，有活力，渴望新鲜的东西，渴望刺激的东西，“洋节”在学校里过别有一番滋味在心头。光棍节，大家凑到一块，开着不大不小的玩笑，还有的男光棍请女光棍吃饭，唱KTV,或者到避风塘，去聊上一晚上，参加派对舞会，寻找生命中的另一半，让人觉得新鲜中带有刺激。万圣节，大家给自己戴上可爱的面具，做自己平时也许不敢做的事，说自己平时也许不敢说的话，吃可口的南瓜饼。其三，有些洋节，过起来很有人情味。在父亲节，母亲节时，给生我们、养我们的父母，送上最温馨的祝福，最真挚的感情。给母亲买一条围巾，买一束可人的康乃馨；给父亲买一个精美的打火机，给家里买一块精致的桌布……礼轻情义重。也许，大学生过洋节并不是坏事，但关键是大家不要只顾着过洋节，而忘了我们传统的节日，我们应该增加传统节日的文化活动，文化氛围。 ================================================= 如何看待“过洋节” 中国人自90年代以来，突然对过洋节很感兴趣，国外的情人节、愚人节、风情节、感恩节、母亲节等等，年年十分红火，而对本国的传统节日如寒日节、元宵节、端午节、七夕节、重阳节等却反倒渐渐冷淡。“洋节”盛行，土节“遇冷”这是什么原因?过洋节究竟好不好?在媒体上众说纷纭．各抒已见，笔者在此略作分析，综述如下：当今“洋节”盛行有其必然因素：其一，我国改革开放后，外国的文化渗入其中，各国互相交融。这是很自然的现象；其二，全球经济一体化，加速了外国文化对我国的影响，许多外国人在中国工作，遇上节日庆贺一番，这也是人之常情；其三，媒体和商业的炒作，促使过“洋节”不断升温，在其后面主要是巨大的商业利润；其四，我国人民的生活开始富裕，追求精神生活丰富多彩，这也是必然的；其五，许多年轻人、大学生追求时尚、赶时髦．趁外国节日来临，热闹娱乐一下，而且国外节日讲求人性化，比较轻松浪漫，注重情调，比如情人节送玫瑰、圣涎节过平安夜．容易受年轻人喜爱接受。而我国传统节日，由于一般都有教育意议，形式单调，有的还带有封建色彩，同时又不被官方重视，由此种种原因，造成了“洋节热土节冷”的局面。其实，中国人体验一下外国人的节日，领略一下异国文化，这没有什么不好，国外不是也有过中国节的？对端午节、泼水节也很感兴趣。因此，大可不必说过洋节是崇洋媚外，背宗忘祖，在节日温馨过后，一切也就烟消云散了。不过还是要提醒国人，凡事有个度，过分渲染、过分炒作，真正搞成洋节的天下，那就变味了，要记住只有民族的才是世界的，这是永恒的真理。

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