大学生从事户外运动的发展机遇，户外运动的发展前景

1，户外运动的发展前景

户外拓展发展应该是往室内发展吧！发展的空间就看你在多大空间的房子里了！要有房产证等证件，要不属于黑户，得不到保护的！嘿嘿！有才吧！哈哈

户外运动的发展前景

2，干户外这行怎样

不知道，自己查

看你喜欢不喜欢了现在主席都是登山协会的荣誉会长了而且现在人们压力大需要更多的减压方式户外行业的发展是不可阻挡的你有这方面的打算就要好好的做一下规划

好啊，前途无量，大有可为。

干户外这行怎样

3，现在户外运动的发展怎样

稳定发展吧，越来越多的人喜欢户外运动，如果想结识驴友，可以来绿野看看

现在越来越多的人们开始接受户外运动了，比如说：世界徒步大会将于5月26日在秦皇岛举行，报名队很多，参赛队员年龄也参差不齐，这说明人们已经接受户外运动！

现在户外运动的发展怎样

4，户外运动就业前景好吗

户外用品，你是指哪一方面啊？关于这些我来打个分给你说明一下（满分100也就是有非常好的前景）例如：炊具在家可以用在外面也可以用 50 照明器材家里外面都可以好的还很节能 50 服装家里外面刮风下雨防水耐脏耐磨有的还很漂亮时尚 85 定向设备也就是GPS 不用说了都知道 30 背包 85 露营工具也不用说吧？ 45 为什么没有100分的呢？嘿嘿因为太昂贵了，嘿嘿。昨天下午我刚从山上下来发现我们走的路线要被几个大的旅游公司开发要收费啦！这使我感到莫名的不适说真的要是都开发了我们还能背着包儿去哪儿玩儿啊?难道还要我在组织去旅游景点儿捡垃圾啊？郁闷哦！你说这些东西在平常有用得到的地方有多少啊？当然要考虑人们的消费观念和消费水平了。

不好

这个好啊，在发达城市里做这行不错啊

www.hk365t.com.户外旅行俱乐部

5，体育专业大学出来的学生在社会上有哪些出路

专业专业培养目标表述运动训练培养德、智、体、美全面发展，知识宽厚，一专多能，具有良好的科学文化素养、现代体育理念以及创新精神与实践能力，具备在基层运动队和各级学校组织实施运动训练、体育教学、休闲运动项目指导、管理和从事其他相关体育工作的基本技能，具有广泛社会适应能力的高素质、复合型体育专门人才舞蹈学（模特）培养德、智、体、美全面发展，掌握模特艺术与公共关系知识、技能，具备良好的艺术气质和人际沟通能力，较强的创新精神和实践能力，能面向艺术团体、企业公司、电视传媒等，从事模特表演、编导、教学、管理的应用型体育艺术专门人才特殊教育（体育）培养德、智、体、美全面发展，知识宽厚，一专多能，具有良好的科学文化素养以及创新精神与实践能力。掌握特殊教育、康复医学和体育学的基本理论、基本知识和基本技能，能从事残疾人体育教学、运动训练与竞赛等工作，也能在学校、残疾人康复机构、社会福利机构担任康复训练人员和教师，组织并指导残疾人进行体育锻炼和康复治疗，具有良好社会适应能力的应用型人才经济学（体育）培养德、智、体、美全面发展，适应社会经济发展需求，具备较扎实的经济学、体育经济和市场营销知识，了解体育产业发展规律，能在体育经济及相关部门独立承担市场营销和项目策划的应用型专业人才休闲体育培养德、智、体、美全面发展，具备休闲体育发展所需之学术研究、技术指导以及组织管理与策划的专业知识和能力，能够胜任在各类学校、机关、协会、企业、社区、俱乐部、旅游等部门从事教育、组织并指导人们的休闲体育生活、休闲体育市场营销和开发的专门人才新闻学（体育）培养德、智、体、美全面发展，知识宽厚，具有现代竞技体育理念、良好的人文社会科学素养、系统的新闻与传播知识以及创新精神与实践能力，熟悉我国新闻、宣传和体育的主要政策与法规，能在报纸、杂志、电台、电视台、网络等媒体从事体育新闻或其它专业新闻传播工作的记者、编辑、主持人，或在体育及相关部门从事宣传、文秘工作，具有广泛社会交往与适应能力的高素质、复合型专门人才适用专业学科基础课程设置体育教育民族传统体育运动训练运动解剖学运动生理学体育保健学教育（运动）心理学体育概论休闲体育概论运动生物化学体育科研方法运动人体科学运动康复与健康特殊教育（体育）运动解剖学运动生理学（一）运动生物化学运动生物力学健康概论体育统计学体育科研方法休闲体育概论经济学（体育经济方向）公共事业管理（体育管理）体育概论高等数学经济学原理社会学原理管理学原理会计学基础应用统计学社会体育休闲体育社会学基础体育概论社会心理学体育法学休闲体育概论运动生理学运动解剖学体育保健学体育科研方法舞蹈学（模特）美学原理体育基础生物学基础艺术鉴赏舞蹈概论模特概论音乐基础公共关系学新闻学（体育新闻方向）美学原理体育基础生物学基础文学概论现代汉语中国古代文学中国现当代文学外国文学体育概论

那就看你血的专业是什么了！比如：健身的，武术的，跆拳道的，等等；很多！

再学精一点，做专项教练咯

6，可以有哪些适合大学生的户外拓展活动

拓展项目定向越野：定向越野是野外生存的一种技巧……攀岩：这是一个个人挑战性项目……缓降（高空下降）：这是登山和探洞十分实用的一种技术……溪降：是一种刚刚兴起的户外活动，英语叫做“Canyoning”，意思是……溯溪：溯溪是野外生存的一种技巧……成功墙：它要求全体学员……穿越生死线（电网）：让学员体会零距离接触……部分拓展活动练习项目：盲人摸索、炸弹、拆炸弹、捆绑行动、呼拉圈、信任倒、人生锁链、夜搭账篷…… 课程（学一）：户外生活体验课程你有机会：享受多恣多采而又趣味性的户外活动，学习到新的户外生存技能，建立自信心、责任心、培养主动性和上进心。学习运用资源和合理利用时间，加强时间观念。同时学会人际交往和解决问题的技巧。（活动项目主要有：拓展游戏练习项目、野营、野炊、定向越野、穿越生死线、徒步远足等）☆ 课程（一）适合人士：在校大学生、班级及学校社团、年龄18岁以上。□以上课程活动项目供参考，具体课程活动项目参照行程例表。□本俱乐部有针对各种不同主题的课程练习和活动，可根据要求设计活动行课程（学二）：户外极限运动体验课程课程（学二）：户外极限运动体验课程你有机会：去体验另类的户外极限运动，激发自信心、责任感和对人的热诚。增强对自我的认识，发掘个人潜能，重新订立人生方向以迎接未来的工作和学习的各种挑战。（活动项目主要有：拓展游戏练习项目、户外攀岩、信心跳水、信任跳等）☆ 课程（二）适合人士：在校大学生、班级及学校社团、年龄18岁以上。□以上课程活动项目供参考，具体课程活动项目参照行程例表。□本俱乐部有针对各种不同主题的课程练习和活动，可根据要求设计活动行程

“飞吧”你听说过吗？这是当今最流行的户外运动，他不仅实现了人类像鸟儿一样飞翔的梦想，而且对改善人体机能有着意想不到的好处，特别是减肥、美容效果十分有效，还有助于激活人的智力以及其他潜能。玩起来特别兴奋刺激，玩过之后感觉更好，吃嘛嘛香，睡眠更香......总之好处特别多，体验之后你就知道了。呵呵这里没办法贴图，在我的空间里有图片和录像资料

现在每个城市都有当地组织的一些户外俱乐部，他们会定期开展一些免费参与的户外活动，比如登山、徒步等，会有专业领队带队，沿途进行照顾，这样有安全保障还能得到专业指导，到了山顶会组织起来一起做游戏或者进行一些户外拓展活动，可以在网络上找找他们的QQ群或者是网站、社区，这样就能够根据你们当地的情况来做出合理的安排。

如果你是班级或者是小团队组织进行的户外拓展活动的话，主要考虑场地、工具、成本问题。一般学生进行户外拓展活动建议以下一些活动：首先是分组--破冰游戏在进一步熟悉，达到一定分为之后可以进行像信任背摔、抱团、兔子舞、报数等等。主要是以团队游戏比拼为主，多加入肢体接触等活动，旨在提高队员之间的熟悉程度以及信任度，增强队员的团队荣誉感以及主人翁意识。活动都是比较多的，关键是在主持和氛围的调动，强调互动即可。同学之间的玩耍也无需过于专业开心即可。祝你好运！

山地车，攀岩，爬山，篮球，羽毛球足球，http://baike.baidu.com/view/340514.html?wtp=tt 自己看看，就明白多了

7，幼儿每天的户外活动时间一般不少于多长时间

幼儿每天的户外活动时间每天不得少于2小时，寄宿制幼儿园不得少于3小时。根据《幼儿园工作规程》第十八条幼儿园应当制定合理的幼儿一日生活作息制度。正餐间隔时间为3.5-4小时。在正常情况下，幼儿户外活动时间(包括户外体育活动时间)每天不得少于2小时，寄宿制幼儿园不得少于3小时；高寒、高温地区可酌情增减。扩展资料：《幼儿园工作规程》第二十三条幼儿园应当积极开展适合幼儿的体育活动，充分利用日光、空气、水等自然因素以及本地自然环境，有计划地锻炼幼儿肌体，增强身体的适应和抵抗能力。正常情况下，每日户外体育活动不得少于1小时。幼儿园在开展体育活动时，应当对体弱或有残疾的幼儿予以特殊照顾。第二十四条幼儿园夏季要做好防暑降温工作，冬季要做好防寒保暖工作，防止中暑和冻伤。参考资料来源：中华人民共和国教育部——幼儿园工作规程

幼儿户外活动时间在正常情况下每天不得少于2小时

户外活动时间在正常情况下每天不得少于2小时,寄宿制幼儿园不得少于3小时。每日户外体育活动不得少于一小时。

1、调整户外活动时间，减少户外活动人数我们利用一年一度对幼儿园进行保教质量综合评估工作，就如何合理安排好幼儿园的户外活动时间进行了探讨。根据幼儿的班数，活动场地的大小，幼儿的年龄特点，对户外活动作息时间进行了整体调整、统一安排、分别活动。这样，同一段时间内的活动人数减少，幼儿有充足的场地进行活动。教师可以组织形式多样的小型体育活动，进行各种体能锻炼，增加幼儿的活动量，有效地促进幼儿身心和谐发展。 2、合理安排安全的活动场地根据年龄特点，运动量的大小，合理划分各班的活动场地。大班的幼儿活动项目多，活动量大，内容丰富，可以根据班级的人数，提供面积大的活动场地；中小班可以适当减少。同时，设立了园舍安全员，每天对户外场地、活动器械进行安全晨检，消除不安全隐患，保证了幼儿户外活动的正常开展。通过调整作息时间、合理安排场地，幼儿拥有充足的时间与空间活动。幼儿的活动时间长了，活动量大了，促使进食量增加，睡眠质量提高了，促进了幼儿身体正常发育。 3、全面了解幼儿年龄特点、身体发展特点，制订活动计划教师在了解幼儿年龄特点的基础上，应根据每位幼儿的动作发展水平、四肢活动的协调发展状况不同，制订本班的户外活动计划，确保幼儿户外活动的开展，促进每个幼儿在原有水平上得到不同的提高。 4、培养幼儿自我保护技能，教师保护与锻炼并重幼儿控制和协调能力较差，神经系统尚未发育完善，反应不够灵敏，缺乏运动经验和安全意识。但幼儿又很好动，好奇心强，各种活动都想尝试一下。因此，教师一方面在制订活动目标时，要让幼儿了解必要的安全保健常识，提高相应技能和自我保护的能力；另一方面通过各种教育手段，指导幼儿体育活动怎样玩。如跑步、投掷、跳跃、跨障碍物等；运动器械怎样玩儿，怎样取放运动器械，什么动作不能玩儿，后果如何等。通过教师对幼儿的安全教育与培养，以及幼儿在实践活动当中经验与方法的积累，提高幼儿的自我保护意识。当活动中出现不安全因素时，教师应及时提醒给予纠正并加以保护，使幼儿逐步形成安全活动的意识。 5、教育幼儿应有规则意识幼儿在进行各种活动中都应有一个遵守的规则，那么，户外体育活动尤为重要，教师在组织幼儿开展户外活动时，应讲明游戏与活动的规则，这样既培养幼儿的规则意识，又能充分保证在有序的环境下充分活动，保证幼儿活动的安全。通过对幼儿户外体育活动与安全的策略研究，幼儿户外事故的发生率逐年下降。总之，幼儿园要开展好户外体育活动，其活动目标与组织形式应根据需要合理制订、合理安排，因时、因地、因内容、因材料灵活运用。教师重视对幼儿体育活动中的安全教育和保护，培养幼儿的自我保护意识和能力，才能避免和减少幼儿户外体育活动中的不安全行为，防止事故的发生。

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