青少年体适能教练，我想考国家体能教练证 谁能麻烦告诉我需要什么条件怎么考 问
来源：整理 编辑：户外旅行 2023-08-30 06:03:16
1，我想考国家体能教练证 谁能麻烦告诉我需要什么条件怎么考 问
德西健身学校就有国家体适能教练证书等，只要身体健康都是可以的，可以加个QQ：2049235102
2，少儿体适能教练培训课程有哪些
少儿体适能教练——未来的蓝海市场。上海体适能的少儿体适能课程分为：高级少儿体适能教练认证和短期少儿体适能教练认证当少儿体适能教练是需要经过培训的，教练需要有职业技能包括理论储备及应用，动作示范能力，临场执教能力；职业素养包括管理能力，沟通能力，形象气质，能针对每个儿童的制定一套不同的体适能方案。这些只有到专业的体适能教练培训学校才能学习，这样也是对孩子的安全负责。
3，考专业体适能教练证到底需要哪些基础
对身体素质，和学前知识没有任何要求，身体素质的要求也不高！健身教练证很好考，这么跟你说，只要你去学，就能考到！前段时间我看了一兆韦德的健身教练培训班，6天的课程，大概5000块，得的证就是一兆韦德认证的高级教练证（别告诉我你不知道一兆韦德是什么...）。
健身教练与其说偏向于教练不如说偏向于推销人员，增肌，塑形，减脂，只要知道原理，再把动作要领记住，如果有必要，再知道些常用的营养补剂，所谓的健身知识就基本OK了，当然，这也是当教练的基础，那么教练真正需要的是什么呢？推销自己！，我不细说了，你查看一下教练的课程自然会知道的......
4，少儿体能训练中心哪种好
首先少儿体适能课程内容要适应儿童的生理特征。根据儿童难以适应强度大时间持久和运动多样化等特点，设计趣味性较强的运动项目，同时不要忘了综合考虑运动内容的动作组成、动作难度和动作对身体的负荷。一开始主要是以基本动作为主，加强儿童的体能训练，促进儿童身体机能发育。其次就是课程需要有情景化的设计，将情景化的课程内容融入人体跑、跳、跨和蹲之类的动作和力量与爆发，反应力、速度和耐力，协调，灵敏，平衡等体能素质。最后是少儿体适能场馆的设计要符合儿童注意力的特性，场馆的色彩要相对的丰富，教具也需要多样化，鼓励儿童以个人或者团体竞争的方式完成比赛和表演等等，其实这也是增加课程的趣味性。 少儿体适能运动真正的意义是通过有趣的课程让孩子的感官受到刺激从而促进孩子的大脑发育，增强孩子的观察力、理解力、专注力和运动能力等等。体适能教练更是以引导者和观察者的身份，细心观察孩子在运动过程中的一举一动，制定不同的训练方法，在潜移默化中挖掘孩子的潜能，因为这才是孩子成长过程中最基础的教育。现在这种机构有很多，每家的孩子实际不同在选择课程方面也要有区别，前段时间参加的赫石少儿体能馆就是很正规的，教练专业，经验丰富，目前在北京拥有六所场馆，你可以搜索一下你家附近，约个体验课去感受下。
5，体适能课程如何提高孩子的自信心
1、语言（口令）a、针对性这里的针对性主要是指因人而异，因为每个孩子的成长环境不一样，父母对孩子的教育态度和方式也不一样，所以就会造就每个孩子的性格不同，那作为儿童体适能教练，首先就要充分的了解每个孩子的特性，知道用什么样的话语，TA能够接受，并且愿意听从，然后再有的放矢，这样，对于TA而言，也才会更加有效！b、穿透性听到穿透性这个词汇，很多人会想到的就是声音洪亮有力，其实并不止于此；口哨的穿透性更强，但未必最好；有过带课经验的教练会经常遇到一些情况：很多小朋友特别害怕听到刺耳的声音，尤其是口哨，那这个时候我们是不是就应该果断放弃呢；在此我说的穿透性，主要是指声音有底气，并且能够一针见血，直接带给小朋友更直接的感官刺激，让TA感受到我们在时刻关注TA，让他能够感受到我们对TA的认可！2、肢体a、表情表情，看似简单，其实并不易，很多人会说，那不就是我们经常使用的喜怒哀乐吗？事实并非如此！尤其是在我们给小朋友上课的过程当中，我相信大家刚开始初期遇到的一个问题，就是：放不开！比如：模仿小动物叫声，会不会显得我很幼稚啊？模仿交通工具的轰鸣声，会不会觉得很蠢啊？等等类似的问题会有很多；今天我要跟大家分享的就是，我们的表情要十分丰富，尤其是当你看到一个小朋友，本来做的不好的动作，今天却能够独立完成的时候，那我们的表情更要夸张一些（眼睛睁大，嘴巴做惊讶状）：哇，Amazing！！！今天跳的简直太棒了！！！b、肢体动作首先我要跟大家强调的就是，每个教练的形体应该规范，比如我们经常看到的一些不好的情况：教练不好的站姿、用手指指小朋友、用脚踢小朋友、直接亚洲蹲跟小朋友聊天等等；其次，肢体动作要准确、夸张，不要吝啬我们对小朋友的鼓励；比如：拍手鼓掌一个动作，你可以做的更加夸张一些，把手臂多伸出去一些，拍的声音再响亮一些，这样整个训练的氛围就会更加的浓烈，而小朋友们则会表现的越来越棒！3、课程设计a、挑战类根据不同年龄阶段的孩子，我们可以设计的挑战类的游戏有很多，主要可以分为两个方面：身体素质方面的挑战和心理素质方面的挑战；以下几种类型的游戏，既可以锻炼到小朋友的身体素质，也可以充分锻炼到小朋友的心理素质：跳跃类游戏（挑战小朋友跳高的极限，挑战成功之后，我们所采用以上所述的鼓励方式，充分锻炼小朋友自信心）跨越类游戏（挑战小朋友不敢跨越的宽度，挑战成功之后，我们所采用的以上所述鼓励方式，充分锻炼小朋友自信心）爬行类游戏（不是简单地爬行，在爬行路线上设置不同障碍，挑战成功之后，我们所采用的上述鼓励方式）竞赛类游戏（同年龄阶段，同一个项目的比赛，在小朋友赢得比赛之后，我们所采用的鼓励方式，充分锻炼小朋友的自信心，备注：本游戏一定要注意失败者的心理落差，更要注意跟失败者所说的一些鼓励的话术）除此之外，还有很多类型的游戏，大家可以积极开动脑洞，想更多的好玩的游戏来锻炼小朋友的自信心；b、领袖类这种类型的游戏，对于自信心不足的小朋友来说，刚开始会有一点困难，那么作为优秀的儿童体适能教练，我们要根据实际情况，进行适当的编排，充分给予每一个小朋友当领袖的机会，让TA能够感觉到在做领袖的过程当中，发挥TA的自主性，让TA能够越来越棒，相信过不了多久，TA一定会获得更大的进步！游戏类型：集体领袖：带动所有人一起做某件事情；小团队领袖：上课过程当中，平均分组，小组长是一个小领袖；
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