1,户外山地跑训练技巧有哪些

在山地跑训练时不必跑很陡的山。如果跑很陡的山,那么,所做的唯一的事即是爬山。理想的山地跑,其山路长为四分之一英里,山的坡度不要太陡,这样既能锻炼到腿的后蹬力量,又不至使肌肉过分紧张。 首先,在户外山地跑训练时不必跑很陡的山。如果跑很陡的山,那么,所做的唯一的事即是爬山。理想的山地跑,其山路长为四分之一英里,山的坡度不要太陡,这样既能锻炼到腿的后蹬力量,又不至使肌肉过分紧张。 其次,尽量做上山跑。因为当你做下山跑时,地面对脚、踝、膝和腿的撞击力加大了(大约为体重的4到5倍)。而当做上山跑时,撞击力会小很多,更有利于加强大腿的力量,有助于跟腱的拉伸。下山跑时要减小跑的步幅。 根据其他系列山地跑的效果,第一周,跑一次;第二周,跑两次。在你计划参加比赛的前8到10周,把山地跑有效地融入你每周的大强度训练之中。每周重复1到2次,使山地跑在日常。该答案来自极限户外网官方网站

户外山地跑训练技巧有哪些

2,户外运动山地穿越之爬山技巧有哪些

攀登时手脚要紧密配合,保持身体重心的稳定,不断观察、试探攀登点的牢固适用性。欲借草根或树枝攀登时,应先稳住重心试着用力拉动,以免因草根树枝突然松脱造成危险。 上山: 上体放松并前倾,两膝自然弯曲,两腿加强后蹬力,用全脚掌或脚掌外侧着地,也可用前脚掌着地,步幅略小,步频稍快,两臂配合两腿动作协调有力地摆动。 下山: 上体正直或稍后仰,膝微屈,脚跟先着地,两臂摆动幅度稍小,身体重心平稳下移。不可走得太快或奔跑,以免挫伤关节或拉伤肌肉。 坡度较陡时: 上下山可沿“之”字形路来降低坡度。必要时,也可用半蹲、侧身或手扶地下山。 通过滑苔和冰雪山坡时:除用上述方法外,还可使用锹、镐等工具挖掘抗、坎台阶行进,或用手脚抠、蹬、三点支撑、一点移动的方法攀援爬行。 通过丛林,灌木时应注意用手拨挡树枝,防止钩戳身体,对不熟悉的草木,不要随便攀折,以防刺伤,并尽量选择好的路线。 通过乱石山地时;通过乱石浮石地段,脚应着落在石缝或凸出部位,尽可能攀拉,脚踏牢固的树木,以协助爬进。必要时,应试探踩踏石头,以防止石块松动摔倒。共3页: 上一页123下一页该答案来自极限户外网官方网站

户外运动山地穿越之爬山技巧有哪些

3,户外徒步四种技巧有哪些

是否有永不疲倦的走路方法用在山野的徒步行走中呢?这里就给大家介绍四种。 是否有永不疲倦的走路方法用在山野的徒步行走中呢?这里就给大家介绍四种。徒步四种技巧 龟步 在长途行走过程中,不要以为昂首阔步的大步向前就行了。其实这是一种错误的想法,要知道步幅大是利用腿部肌肉的爆发力,这毕竟是有限的。我们更需要的是一种持久力,凡事都不能一步登天。所以步幅小一些并不会有很大的影响。充分利用我们腿部肌肉的韧性,它们对持久战是相当有办法的。 吹气 跟着就是要调节我们的呼吸了,要努力让自己的呼吸与运动呈有节奏的状态。令肌肉持续缓慢而不休止地运动,再加上平稳均匀的呼吸。简单的说就是几乎每走一步呼吸一次。马拉松运动员在比赛中就能做到平均每两~三步就换气一次。 如果我们不习惯的话,也可以强迫自己呼吸,只要大口地吹气就可以了。但要注意,不要太过强求,不然会拉伤肺部和肋间肌的。调匀呼吸是保持体内能源的好方法。 利用肌肉 要使走路变成有节奏的最自然的有氧运动,上下坡时,也要随着这种节奏尽量利用肌肉的运动,尽可能的减少骨骼和关节的负担。尤其是在下坡时,特别是那些长程的下坡路,这是要善于利用双脚,使其可发挥立刻停止的作用。因为与其在长程下坡后骨骼和关节有不良影响的话,倒不如让肌肉承担多一些会比较好。 休息补充 还有在路上要合理安排休息时间,以及适时补充能源。每走上相当一段时间或路程后,要适当地休息片刻。休息时应摄取一些马上能转化成能源的糖类和水分,使身体及时得到补充,以求快些恢复体力。并可松开鞋带,但必须记住未到宿营地前,千万不要脱下鞋子。因在长途行走中,双脚会稍微发胀,中途休息脱鞋,下段路只会使你苦不堪言。该答案来自极限户外网官方网站

户外徒步四种技巧有哪些

4,户外活动穿越彩虹教案小班

教案可以写活动目标、活动准备、活动过程以及活动感想。活动目标:练习快速爬的动作,体会多种感官联动,感受集体游戏的快乐。活动准备:彩虹伞铃鼓录音机学会穿越彩虹。活动过程:(一)教师带领幼儿到活动室,听教师口令一起做热身运动。挥撞头,跳一跳曾耸肩,跳一跳弯弯缓跳一跳罚一路,跳一跳曾耸肩,跳一跳扭一扭。(二)谈话导入:今天老师给你们带来了一个礼物,你们看,它是什么?彩虹伞铺在活动室地上,它的名字叫彩虹伞.今天我们就要和彩虹伞一起做游戏。(三)基本部分:游戏:找颜色1、教师交代游戏名称,引导幼儿观察彩虹伞的颜色,为顺利游戏做准备。2、讲解并示范游戏玩法:请幼儿自由坐在彩虹伞上.听到铃声后快速地爬,边爬边说儿歌,铃声一停,就找到相应的颜色坐下来。3、教师强调游戏注意事项小朋友在爬的时候不要碰撞。(四)活动感想:教师将彩虹伞撑成山洞状,幼儿从山洞爬过来,随音乐做放松运动,并自由交谈,分享游戏带来的快乐。
活动目标: 1、根据老师的动作和指令玩游戏。 2、体验与同伴游戏的快乐。 3、培养幼儿对体育游戏的兴趣。活动准备: 大彩虹伞一个活动过程: 一、出示彩虹伞,激发幼儿游戏的兴趣。 “你们知道这是什么吗?它有一个好听的名字,叫彩虹伞。我们来跟彩虹伞玩一个好玩的游戏。 二、老师用手拽住彩虹伞,边念儿歌边拉着伞转着走,请幼儿跑到伞下自由玩。当念到“一阵大风吹来了,宝宝快快跑出去”时,教师手拉住伞的四周上下抖动,幼儿迅速从伞下跑出去;当念到“一阵大雨下来了,宝宝快快躲起来”时,幼儿迅速钻到伞下,老师将拉着的伞放下。 1、游戏前,可让幼儿自由在伞下玩一玩,待宝宝适应后,再开始游戏。 2、开始念儿歌的速度可以稍慢一些,让幼儿有一个做出反应的时间。 三、游戏可进行2-3次,根据幼儿的活动量调整游戏时间。 四、教师小结游戏情况。听音乐做放松运动。

5,幼儿园怎样丰富户外活动教研方案

我认为业务园长最应具备以下三方面的能力: 1.要具有较强的协调、组织能力。业务园长要开展一项工作,首相要争取园长的支持和教师们的积极响应,这需要业务园长在与领导和教师交流时讲究说话技巧、在开展工作时讲究方法,只有这样才能将工作顺利开展,达到最佳效果。 2、要具有球真务实的精神。教研工作是一项长期性的工作,业务园长要对工作有强烈的责任感,不摆花架、真抓实干,力求每一项工作抓到底、有实效。 3、要具有开拓创新的能力。业务园长要不断提高自身修养,紧跟课改步伐,对工作有独特见解,敢于尝试、创新,带领教师积极投入到课改研究中。 “新世纪需要新教育,新教育培养新人才,新人才需要新课程,新课程需要新型教师,新教师需有创新型园长引路。” 业务园长职责 根据国家教育方针对幼儿进行初步的、全面的发展的教育,使幼儿健康、活泼地成长,为入小学打好基础,教育系统布置的各项任务有计划的尽力完成。在园长的领导下负责全园的教学、教研工作。 1.每学期制定半年工作计划,并进行总结。 2.组织专题科研,总结成果,丰富幼教理论,提高教育质量。 3.根据教育系统教学工作需要,组织、领导学习。 4.组织领导观摩,并帮助总结经验,进行交流。 5.每周听课不少于6节。、 6.组织教师业务学习,讨论问题,参观兄弟园所。 7.保证幼儿有充足户外活动时间,督促教师带领幼儿开展体育锻炼,并注意动静交替。 8.检查教育教学情况,指导班级的各项教育活动。 9.户外活动场地及园里及时检查,发现不安全因素,时找后勤主任修缮。 10.批阅各班组教育活动计划,努力钻研业务,改进工作,积累总结经验。 1l.全面负责教育工作,制定出适合本园教育活动方案, 认真贯彻执行幼儿一日生活常规。 12.做好家长工作{主动向家长汇报幼儿在园情况,虚心听取家长意见,及时向家长宣传两个法规及《新幼儿园素质教育指导纲要》的内容及科学育儿知识。 对于你想读本科的想法是非常好的,建议你读管理方面的专业,因为毕竟你在幼儿园都待了7年了,而且都让你当副园长了,相信你到其他 行业去的话,不会这么得心应手,好好学一下管理,把幼儿园管好,把党入了,最好进入公职,以后进入教育主管部门就容易得多了。

6,户外运动之新手攻略有哪些

第一部分,衣:   野外行进、休息、扎营等活动对服装的要求远远不同于城市里。不是说城里的衣服就都不能穿,而是建议穿更加适合户外活动的衣服。   1、 夏天比较热,普通的短袖衫和短裤可以穿,棉的就可以。虽然出汗后很容易湿,但是气温高,不会觉得冷。快干的衣裤也不错,就算被大雨淋透,也可以很快被晒干甚至用体温蒸干。这些都来自于日常生活,不必专门买。   2、 春、秋天最好有排汗内衣、抓绒和冲锋衣。因为天气偏凉,运动后会出汗,休息时被冷风一吹,转眼间就会吹透你所有的衣服。汗湿的内衣、不防风的外衣会让你有发烧到40度的感觉,而且确实容易引起感冒等病症。排汗内衣较贵;抓绒便宜,长袖的衣服推荐采用拉链的,套头的穿、脱不方便。   3、 山野里经常会穿行在密林中,植物的枝条、尖刺会造成非常大的阻碍和破坏。普通的棉质衣物很容易被尖刺穿透,或者把尖刺挂在衣裤上,抓绒尤其如此。这时候具有良好防刮性能的冲锋衣裤就显示出了优越性。当然,还有其他的替代品,比如风衣,还不错。裤子则推荐两截裤,就是裤腿可以用拉链分拆那种。枝条茂密时套上,免得划伤腿脚;平时可以拆下,凉快。好处是不论男女都可以直接拆装,不必找避人的地方。而且便宜,刮破了也不心疼。当然,两截裤比较薄,不挡风,天气冷时不能单独使用。   4、 防雨能力是另外一个重要的品质,普通衣服难以达到要求,虽然到处都能买到雨衣。下雨时气压低,人会感觉很闷。如果雨衣透气性能差,就会格外的难受;如果雨衣再比较沉重,就更加受罪了。所以,一次性雨衣加上普通保暖衣服虽然也能挺过去,但是会极大的影响你的发挥。如果体力好,路途难度不大,可以这么将就。如果体力不好或者路途难度大,还是不要这样为好。   5、鞋子应尽量穿专业登山鞋,溯溪时应血溯溪鞋,攀岩绝对应用攀岩鞋。但在一般的户外运动中,如领队未特殊要求,高绑、粗花纹、厚底鞋也能对付,特别是较专业的篮球鞋是挺不错的,因为防滑性能,耐磨性能都不错,而且往往是底厚、绑高。 6、袜子应该尽量耐磨,丝袜干脆不要想。棉和化纤混纺的那种不错,纯棉的也可以。袜子应该比你的登山鞋高出一块,但不必太长。   6、 以上讲了这么多,似乎没有冲锋衣简直不能应付。其实,穷人也有穷人的办法:硬扛!用普通的风衣、普通的两截裤穿在外面,但是背包里多带一套内衣备用。下雨的时候穿上一次性雨衣,尽量保持体温。雨停后立刻换上干衣服,效果很好。当然,前提是你必须有很好的体力和体质,而且这个土办法不能应付过于恶劣的情况。   7、 另外,再次强调不推荐牛仔装,厚重、摩擦厉害、潮湿后重量成倍增加,难以晾干。   8、 推荐使用背包防雨罩,可以防止包里的东西被雨淋湿。而且,衣服、睡袋一定要用塑料袋包好,这应该养成习惯。该答案来自极限户外网官方网站

7,户外运动中哪些方面需要教师关注并提供帮助

没什么毛病就是太过频繁了,缓和几天 在给自己加强点户外锻炼马上就会有效果
让幼儿有机会为歌曲创编动作。幼儿对自己创编的动作特别有感情,并且牢记在心,这时老师只要稍作指导就能起到事半功倍的效果,比如在《春天来了》这首歌中,“杨柳树枝对着我们弯弯腰”,孩子对这句歌都有反应,只是有的孩子是微风吹拂下的杨柳,有的孩子是大风吹拂下的杨柳,有的是狂风吹拂下的杨柳,孩子在我的语言启示下对自己的动作做了调整,不管是什么风吹拂都变得优美动感,且富含节奏感。孩子创编动作,为孩子提供了他们独立思考、表达的时间和空间,有助于孩子音乐创造力的培养。  教给孩子表达音乐的方法。让孩子多欣赏舞蹈,看些图片,积累舞蹈素材,动作经验,这样在对音乐进行表达的时候就不会手忙脚乱不知所措。在音乐教学中没必要把每个动作都设计好,让幼儿跟着做,要让幼儿自己有感而发为感而动,即使孩子表达不出,教师的示范也应该是多方位多层次,可供幼儿选择的,要多选一,而不是唯一选择。这有利于幼儿音乐创造力的培养。  范唱感染。教师要根据歌曲的情感要求、风格特点有感情的范唱,用高亢、低沉、欢快、抒情的口吻来表达歌曲情感,在《毛毛虫挠痒痒》的范唱中我用愉悦滑稽的语气和腔调表达歌曲情感,一下就抓住了孩子的心,每个孩子都兴趣十足,很快就学会了歌曲,并且根据歌曲情感作出挠痒痒的各种动作;歌曲《我给太阳唱支歌》表达了太阳给予我们的温暖和爱,也表现了孩子们对太阳的喜爱之情,在这首歌曲的范唱中,“太阳太阳亲亲我”,范唱时我用柔美的语气,“脸儿好暖和”,用幸福享受的感觉表达情感,“太阳太阳摸摸我”用满怀柔情的口吻。“太阳太阳喜呀喜欢我”用自豪的语气来表达,“我给太阳唱支歌,唱支歌。”用高亢的语调,自信的表情,快乐的感觉,表达对太阳的喜爱和感谢。这样的范唱深深吸引感染了幼儿;用清唱、边弹边唱等多种范唱形式感染幼儿,而不要单调的、用句句跟唱的形式来教授幼儿歌曲。在歌曲教授中我发现孩子们最讨厌的学歌方式就是逐句学唱,我通常会先是环境熏陶(日常放歌曲)要教授的歌曲,上课时教师整段范唱,孩子唱自己感兴趣的乐句,然后整天跟唱,教师纠正清唱,这样孩子学起来非常轻松。  幽默夸张逼真的动作提示。在歌曲教授中运用夸张幽默的动作进行歌词提示。歌曲《猫捉老鼠》歌词简单,故事性强,在教学中我只给孩子清唱两遍,边唱边提问,提示孩子歌曲内容,加上夸张的动作提示,孩子毫不费力就能整段轻松跟唱。歌曲《走路》,在教学中只要按小动物的特征加上夸张的动作,孩子就能轻松记住歌词。  创设音乐环境,提供多重熏陶。在音乐中寻找快乐,每一次的音乐教学我都有多种形式,身体律动,音乐游戏,歌曲创作,乐器伴奏。我们的音乐角里有孩子们喜欢的各种乐器、道具,听到音乐孩子们就会去拿乐器、道具表达音乐情感,进行音乐游戏,比如孩子们自发创编的音乐游戏推小车,开火车,乐器大战,飞机演习,都是孩子们百玩不厌的游戏。把音乐变成孩子的日常生活,这让孩子感觉音乐就在身边,音乐是生活中所必需的,这是我小班音乐教学中感悟  音乐是思维着的声音,音乐表达的是无法用语言来描述,却又不可能对其保持沉默的东西。我们应该通过音乐,并在音乐中教育我们的孩子;音乐是热情洋溢的艺术,像自然那样无边无际,像风一样自由,像天空一样清新明亮,像海洋波澜跌宕,他愉悦人的感官,感动和激发人的热情。世界在音乐中得到了完整的再现和表达。音乐教育是幼儿全面发展的重要手段,我们必须深挖教材,因材施教,运用各种手段,积极主动的运用到日常活动中。让孩子沉浸在音乐的海洋中,愉悦孩子身心,丰富孩子情感,陶冶孩子情操,启迪孩子智慧,净化孩子心灵,感受音乐带来的奇妙,体会音乐在生活中的无所不在。让孩子在音乐的浪潮中,学习音乐,参与音乐,为走向成功奠定基础。

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