1,大班优质公开课露珠有公开课视频吗

有的
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大班优质公开课露珠有公开课视频吗

2,100余人的户外活动最好都能参与其中的活动 场地有主要是搞什么

搞个户外拓展活动就行了,可以培养团队的合作性。一般1--3天时间。
你好!可以看一下驰远户外的视频,他们网站上有,100人我建议开展舞龙的项目,今年正好是龙年!百度一下他们的网站!他们全国范围都可以开展希望对你有所帮助,望采纳。
烧烤,野炊,联欢舞

100余人的户外活动最好都能参与其中的活动 场地有主要是搞什么

3,如何摄影出好的作品

1、要熟悉和掌握手里的相机的功能,来适合各种环境下的拍照。老鬼钓鱼,老鬼鱼饵,风行钓具,钓鱼视频,户外运动,旅游,老鬼钓鱼学校,鲫鱼,鲤鱼,摇三摇) 2、照片构图上下工夫,掌握基本构图原理。 3、要学会用光,是照片更有活力。 4、要想掌握摄影技巧,就得多拍照,多看、才能知道一张照片好在那里。 5、相机必备的闪光灯和三脚架

如何摄影出好的作品

4,微笑行动戴口罩的女孩OperationSmileGirl in the Mask获得了

大奖类别:影视广告制作 广告主: Operation Smile 代理商:Cheil China近年来,雾霾天气在中国频繁出现。在这种天气下,人们会避免户外活动,或者在需要外出时戴上口罩。在视频中,早上醒来时,不同于那些抱怨天气潮湿或呆在室内的人,一个小女孩却很高兴看到窗外的烟雾,而且她很喜欢户外活动。早餐后,她戴上口罩,跑到了户外,她向路人打招呼,并帮助交通警察。她的笑容与那些眼神忧郁的人形成了鲜明的对比。她在外面过得很愉快,回家后,摘下口罩,镜头对准了她的前脸,她的腭裂曝光在镜头下面。她内心的声音:“戴着我的口罩,我看起来就像其他人一样。“女孩戴口罩”的视频获得了很高的点击量,并通过这一视频募集了很多捐款。
虽然我很聪明,但这么说真的难到我了

5,有什么室外活动

网球 飞碟 棒球 橄榄球 高尔夫
可以进行30人31足这个项目。这个项目是真正的团队精神项目。网上有他的详细介绍和比赛视频。30个人排成一行,每个人的两条腿分别和相邻的人绑在一起,只有左右最边上的两个人才有单独的左腿或右腿,29个双足加2个单足,这就是“30人31 足的”来由。比赛是在体育馆内进行,大约50米,也许60米,一行人同时奔跑,终点是一长条的海绵垫子,小学生全部扑到在海绵垫子上,以速度快者为胜。 30人31足游戏的简易版是“两人三足”,两个人把中间的两条腿绑为一只,喊“一二一二”一起使用中间的一条腿,哪一组人先到达终点就赢。而延伸版本则是电视里热播的大队人马一起上,难度也更大,难度来源于身体可持续协调性及口令清不清晰、意外应变能力。大概十年前就开始在日本盛行,每年都要举行一次30人31足的大赛,参赛的团队一起跑50米的距离,看看哪“31足”用的时间最短。
多做做运动对身体很有帮助,打打篮球,羽毛球,网球都可以!!!!

6,幼儿大班户外玩滑梯教学活动反思

公开课《欢乐滑滑梯》反思欢乐滑滑梯是小班社会活动。滑梯是幼儿经常接触又很喜欢的大型玩具,户外活动中,滑滑梯也是孩子的最爱。但是由于刚入幼儿园的小班幼儿年龄小,四肢运动不协调,在玩的过程中自我保护意识比较差,不能很好的把握什么事情能做什么事情不能做,对一些可能会造成的伤害缺乏防范意识和应对能力,也使得滑滑梯存在一定的危险,容易导致意外事故的发生。为此,我设计了本次活动《欢乐滑滑梯》。教学大体分为三部分。第一部分故事导入活动。这部分主要是吸引幼儿的兴趣,集中幼儿的注意力。第二部分是播放PPT 照片。通过播放本班幼儿玩滑滑梯的照片让幼儿更深刻的知道,自己在玩滑滑梯时做的一系列正确与错误的动作。老师边出示图片,边引导幼儿观察并回答问题。培养幼儿积极思考、认真观察并积极大胆的回答问题的能力,同时意识到不正确玩滑滑梯会有许多的危险,懂得用正确的方法玩滑滑梯,培养幼儿的安全意识。第三部分播放动画视频滑滑梯,活动结束。这部分用播放动画视频滑滑梯的方式,即再次集中了幼儿的注意力,同时让幼儿在轻松愉快的环境下进行了对知识的巩固。最后带幼儿到户外进行亲身体验玩滑滑梯,幼儿体验到了玩滑滑梯带来的欢乐,同时知道玩滑滑梯的正确方法,懂得用正确的方法玩滑滑梯,培养幼儿的安全意识。

7,拿手上把它丢进垃圾箱爱护环境好榜样优质课教案

活动目标: 1、在有趣的活动中,学会“乖、扔、鼠”的正确发音。 2、培养良好的公共卫生习惯。 活动准备: 小猪、小老鼠吃香蕉的图片各一张;实物香蕉一个;纸篓。 活动过程: 一、进行游戏,激发幼儿兴趣。 1、“吃水果”游戏:请你跟我吃××! 2、刚才我们把香蕉吃完了,香蕉皮扔在哪里呢? 3、出示香蕉,小猪和小老鼠刚才也吃了香蕉,我们来看看它们是怎么样吃香蕉的。 二、学习儿歌。 1、(出示图一)图片上有谁?它在干什么? 2、小猪把香蕉皮扔到哪里去了?你是怎么看出来的?(认识垃圾筒标记) 我们把小猪吃香蕉的样子编成了一首儿歌。幼儿学念儿歌,老师注意帮助幼儿正音(乖、扔)。 3、(出示图二)小老鼠和乖小猪吃香蕉的方法一样吗?它做得对吗?为什么?(幼儿泛讲) 教师小结:对,把香蕉皮扔在地上很不安全,也不卫生。 4、我们再编一段小老鼠吃香蕉的儿歌,鼓励发准“鼠”的音。 小结:我们要学乖小猪,在公共场所做个讲卫生的好宝宝。 三、进一步养成良好的公共卫生习惯。 除了香蕉皮可以扔在垃圾筒里,还有什么东西也可以扔进垃圾筒里?(幼儿泛讲) 四、活动延伸: 今天大家的表现真棒,等一下请你们吃香蕉好吗? 附儿歌: 吃香蕉 乖小猪,吃香蕉, 香蕉皮,拿手上, 拿手上,干什么? 把它扔进垃圾筒。 小老鼠,吃香蕉, 香蕉皮,扔地上, 不小心,踩上去, 摔个跟头泪汪汪
期待看到有用的回答!

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